اهداف دوره ابتدایی
در راستای رسالت و ماموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام، اهداف ابتدایی به شرح زیر تعیین می‌شود. مدیران، برنامه ریزان و همه افرادی که در تعلیم و تربیت دانش آموزان نقشی بر عهده دارند، مکلفند در برنامه‌ریزی امور، سازماندهی فعالیتها و انجام وظایف مربوط بگونه ای اقدام نمایند که با پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.* اعتقادی:
۱- اصول دین را می‌داند و به آن معتقد است. ۲- خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می‌داند. ۳- بازندگی انبیاء اولولعزم به ویژ نبی اکرم (ص) و معصومین با حدودی آشناست و آنان را دوست دارد. ۴- با معنای معاد آشناست و می‌داند که انسان در کارهای که انجام می‌دهد نزد خداوند پاسخگو است ۵- به اولیاء دین، بزرگان و شخصیتهای اسلامی احترام می‌گذارد. ۶- معنای تولی و تبری را می‌داند. ۷- قرآن را از رو می‌خواند و با ترجمه برخی از سوره‌ها آشنا داشته و از حفظ می‌خواند. ۸- ترجمه بعضی از احادیث ساده را می‌داند. ۹- نماز را به درستی می‌خواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشنا است. ۱۰- نماز‌های واجب را با رغبت می‌خواند (برای دختران) ۱۱- افراد محرم و نا محرم را تشخیص می‌دهد واحکام مربوط به آن را رعایت می‌کند. ۱۲- با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشنا است و احکام را در ضرورت می‌داند و به آن عمل می‌کند. (برای دختران) ۱۳- با حلال و حرام آشنا است واحکام مربوط به آن را در حد ضرورت رعایت می‌کند. ۱۴- معنای امر به معروف و نهی از منکر را می‌داند. ۱۵- به معنای مجاهدین در راه خدا و شهداء احترام می‌گذارد. ۱۶- زمانها و مکان‌های مقدس ومهم را می‌شناسد. ۱۷- به حضور در مسجد علاقه نشان می‌دهد وآداب آن را می‌داند. اخلاقی ۱- راستگو و امین است. ۲- مودب و مهربان است. ۳- به عهد خود پای بند است. ۴- مظاهر حیا وعفت در او آشکار است. ۵- احترام به بزرگترها را وظیفه خود می‌داند و به نظریات آنها توجه می‌کند. ۶- از والدین اطاعت می‌کند. ۷- شجاع و صبور است. ۸- تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد. ۹- تکالیف شخصی روزانه خود را شخصاٌ انجام می‌دهد. ۱۰- برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش می‌کند. ۱۱- پوشش اسلامی را دوست دارد و آن را رعایت می‌کند. ۱۲- اوقات فراقت خود را با فعالیتها و بازی‌های مناسب پر می‌کند. ۱۳- امید وار و با نشاط ست و از مواجهه با مشکلات نمی هراسد. ۱۴- ظاهری آراسته دارد. ۱۵- خطا و اشتباه دیگران را در مورد خود می‌بخشد. ۱۶- برای رفتار‌های خود با دیگران دلیل دارد. ۱۷- در ارتباط با دیگران از کلمات محبت آمیز و دوستانه استفاده می‌کند. ۱۸- برای انجام کارهای خود دوستانش را به زحمت نمی‌اندازد. ۱۹- به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک می‌کند. ۲۰- در برابر رفتار‌های ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح کند. ۲۱- نظم و انضباط را در خانه، مدرسه و اجتماع دعایت می‌کند. علمی و آموزشی:
۱- نسبت به شناخت پدیده‌ها کنجکاو است. ۲- در فکر کردن، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد. ۳- با زبان فارسی آشنایی دارد و می‌تواند از کتاب و روزنامه استفاده کند. ۴- به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع رسانی در زندگی آگاه است. ۵- ارزش علم را در انام درست کاره تا حدی می‌داند. ۶- مهارت‌های اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است. ۷- با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست. ۸- به مطالعه کتاب علاقه مند است. فرهنگی هنری:
۱- به زیبایی‌ها طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد. ۲- در زمینه‌های هنری از زیبایی در پدیده‌های طبیعی الگو می‌گیرد. ۳- از مشاهده آثار هنری لذت می‌برد. ۴- ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیتها نشان می‌دهد. ۵- سنت‌ها، پدیده‌ها و آثار موزون را دوست دارد. ۶- با برخی از آثار معروف هنری آشنا است. ۷- به خواند اشعارو قصه‌های مناسب علاقه مند است. ۸- برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی- ایران را می‌داند و برای آنها ارزش قائل است. اجتماعی:
۱- وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان می‌داند. ۲- اعضای خانواده خود را دوست می‌دارد و در انجام کاره به آنها کمک می‌کند. ۳- به معلمین و اولیاء مدرسه احترام می‌گذارد. ۴- به حق خود قانع است و حقوق دیگران را دعایت می‌کند. ۵- برای به دست آوردن حق خود از راه‌های درست تلاش می‌کند. ۶- همکلاسی‌های خود را دوست دارد و به آنها کمک می‌کند. ۷- همکاری با دیگران را دوست دارد. ۸- در بازی‌ها و فعالیت‌های گروهی شرکت می‌کند. ۹- مقررات مدرسه را می‌داند و به آنها عمل می‌کند. ۱۰- به رعایت مقررات علاقه نشان می‌دهد. ۱۱- به انجام وظایف و مسئولیت‌های که بر عهده او می‌گذرند، پای بند است. ۱۲- نظرات اصلاحی دیگران را مورد خود می‌پذیرد. ۱۳- اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر می‌دهد. ۱۴- در برابر خدمت دیگران قدر شناس است و از آنها تشکر می‌کند. ۱۵- آداب سخن گفتن را رعایت می‌کند. ۱۶- خدمت کردن به میهن و مردم خود را دوست دارد. زیستی ۱- او حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می‌کند. ۲- در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل می‌کند. ۳- بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می‌کند. ۴- در حفظ محیط زیست کوشا است. ۵- با تمرین‌ها و باز ی های مناسب، قابلیت‌های جسمی خویش را افزایش می‌دهد. ۶- نکات ایمنی را می‌داند و دعایت می‌کند. ۷- اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک می‌کند. ۸- در حفظ سلامتی خود و دیگران تلاش می‌کند. سیاسی ۱- نظام جمهوری اسلامی ایران را می‌شناسد، به پرچم کشور احترام می‌گذارد و سرود ملی را حفظ می‌خواند. ۲- با زندگی بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است و از او به بزرگی یاد می‌کند. ۳- اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک می‌کند. ۴- به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه مند است. ۵- مسلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بی تفاوت نیست. ۶- اقوام مختلف ایران را می‌شناسد و با آنان احساس همبستگی می‌کند. ۷- افراد عدالت خواه حق طلب را دوست دارد. ۸- سران کفار و مشرکین صدر اسلام را می‌شناسد و یا اعمال آنها نسبت به پیامبر و مسلمین آشنا است. ۹- سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می‌شناسد. ۱۰- با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشنا است. اقتصادی ۱- کارکردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام می‌گذارد. ۲- وسائل خود را تمیز و سالم نگه می‌دارد. ۳- تن پروری، بیکاری و راحت طلبی را عوامل شکست فرد و جامعه می‌داند. ۴- در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می‌کوشد و در استفاده از آنها درست عمل می‌کند. ۵- مالکیت خود ودیگران را تمیز می‌دهد و به مالکیت دیگران احترام می‌گذارد. ۶- مشاغل و حرف موجود در محیط زندگی خود را می‌شناسد. ۷- با استفاده از تولیدات داخلی علاقه مند است. موضوع: اهداف دوره ابتدایی در شصدو چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۲۹/۰۲/۷۹ به تصویب رسید. صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود. حسین مظفر رئیس شورای عالی و وزیر آموزش و پرورش