اساسنامه دارالقرآن
فصل اول: تعریف و هدف ماده ۱
- تعریف دارالقرآن به مرکزی اطلاق می‌گردد که ترویج و توسعه آموزشهای قرآنی و ارتقاء سطح دانش و مهارتهای دانش آموزان علاقمند را در رشته‌های مختلف قرآنی عهده دار می‌شود و تحت نظارت معاونت پرورشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش به صورت مردمی اداره می‌گردد. ماده ۲
- اهداف: ۱ -ارتقاء سطح کمی و کیفی توانایی خواندن و فهم قرآن و بهره گیری هر چه بیشتر از آن ۲ -ایجاد زمینه و بستر مناسب برای گسترش مراکز قرآن آموزی و ترویج فرهنگ قرآنی ۳ -غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان از طریق انس با قرآن ۴ -ایجاد زمینه مناسب برای جلب مشارکت اقشار مختلف مردم در امور قرآنی فصل دوم: برنامه‌ها ماده ۳
- برنامه‌ها، مواد درسی، محتوای آموزشی و فرم گواهینامه‌های پایان دوره به پیشنهاد معاونت پرورشی و تربیت بدنی پس از بررسی در کمیسیون‌های مربوط به تصویب کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش خواهد رسید. این آموزشها صرفاً جهت تقویت یادگیری قرآن و تعلیمات مذهبی بوده و جنبه رسمی نخواهد داشت. فصل سوم: تاسیس ماده ۴
- در تاسیس دارالقرآن رعایت موارد زیر الزامی است: ۱ -ساختمان اینگونه مراکز از محل کمک‌های مردمی تامین می‌شود. ۲ -مرکز باید دارای فضا و امکانات وتجهیزات مناسب و مورد نیاز باشد. ۳ -مراکز دارالقرآن برای دختران و پسران باید به صورت جداگانه تاسیس شوند. تبصره ۱
- چنانچه در بعضی از مناطق به دلیل نبود امکانات لازم، تشکیل مراکز دارالقرآن دخترانه یا پسرانه به صورت مجزا مقدر نباشد، استفاده پسران و دختران از یک مرکز به صورت غیر همزمان مجاز می‌باشد. تبصره ۲
- استفاده از نوبت دوم مدارس دولتی جهت تشکیل مراکز دارالقرآن در مدارس دخترانه و پسرانه هر منطقه یا ناحیه آموزش و پرورش بلامانع خواهد بود. ماده ۵
- تاسیس دارالقرآن به پیشنهاد اداره آموزش و پرورش منطقه، تایید کمیته نظارت استان و تصویبی شورای عالی آموزش و پرورش استان در چارچوب ضوابط این اساسنامه انجام می‌گیرد. فصل چهارم
- سازمان اداری و آموزشی ماده ۶
- دارالقرآن زیر نظر اداره آموزش و پرورش مربوط وبا مسئولیت مدیر دارالقرآن اداره می‌شود. ماده ۷
- مدیران مراکز دارالقرآن باید به علوم و فنون قرآنی آشنا بوده و در آموزش و پرورش به صورت رسمی اشتغال به کار داشته باشند. مدیر با پیشنهاد معاون پرورشی منطقه از بین افراد واجد شرط انتخاب و با ابلاغ رئیس اداره آموزش و پرورش مشغول به کار می‌شود. ماده ۸
- در هر دارالقرآن به منظور ارتقای کیفی فعالیتها، هماهنگی امور ونظارت بر فعالیتهای مربوط شورایی با عنوان «شورای دارالقرآن» با ترکیب زیر تشکیل می‌شود: الف
- ترکیب اعضاء: ۱-مدیر ۲-دو نفر نماینده از مربیان دارالقرآن ۳-یک نفر کارشناس قرآن به معرفی اداره آموزش و پرورش ۴-یک نفر صاحبه نظر تعلیم و تربتی به معرفی اداره آموزش و پرورش ۵و۶- یک نفر از والدین قرآن آموز و یک نفر از افراد خیر و معتمد محل به انتخاب پنج عضو دیگر ب
- شرح وظایف: ۱- بررسی و تایید برنامه‌های پیشنهادی سالانه دارالقرآن که از سوی مدیر در چارچوب مقررات و ضوابط مربور به شورا ارائه می‌شود. ۲- بررسی و اتخاذ تصمیم در مورد پیشنهادهای ارائه شده از سوی مربیان، دانش آموزان و اولیاء آنان ۳-بررسی و تایید برنامه‌های مربوط به مسابقات قرآنی در سطح دارالقرآن ۴-اتخاذ تصمیم در مورد میزان دریافت وجه جهت ارائه خدمات ذیربط با رعایت دستورالعمل‌های مربوط ۵- بحث و اتخاذ تصمیم در مورد چگونگی برگزاری امتحانات ذیربط با رعایت مقررات مربوط ۶- بررسی و اتخاذ تصمیم نسبت به مشکلات انضباطی دانش آموزان ۷-جلب همکاری اولیاء دانش آموزان و افراد خیر جهت مشارکت و کمک به ارتقاء کیفی فعالیتها ۸-بررسی واتخاذ تصمیم نسبت به سرویس رفت و آمد دانش آموزان با رعایت دستورالعمل‌های مربوط تبصره
- جلسه شورا با شرکت ۵ عضو رسمیت می‌یابد و مصوبان آن با حداقل ۴ رای قابل اجرا خواهد بود. ماده ۹
- کلیه کارکنان آموزشی و اداری دارالقرآن از میان افراد واجد شرایط و آشنا به امور قرآنی به پیشنهاد مدیر دارالقرآن به صورت غیرموظف مشغول به کار خواهند شد. حق‌الزحمه این افراد از محل منابع مالی دارالقرآن پرداخت می‌شود. فصل پنجم: شرایط پذیرش قرآن آموز: ماده ۱۰
- سن ثبت نام دانش آموزان در این گونه مراکز ۵ الی ۲۰ سال خواهد بود. تبصره ۱
- رعایت تناسب سنی در توزیع دانش آموزان بین کلاسها الزامی است. تبصره ۲
- مدیران دارالقرآن مجازند نسبت به تشکیل کلاس برای والدین قرآن آموزان در صورت موافقت شورای دارالقرآن اقدام نمایند. فصل ششم: نظارت ماده ۱۱
- نظارت مستمر بر فعالیتهای دارالقرآن و ارزشیابی از عملکرد آنها برعهده معاون پرورشی یا مسئول امور تربیتی اداره آموزش و پرورش منطقه خواهد بود. ماده ۱۲
- در سطح استان کمیته نظارت بر مراکز دارالقرآن با ترکیب و شرح وظایف زیر تشکیل می‌شود که مسئولیت رسیدگی و نظارت بر عملکرد اینگونه مراکز را عهده دار خواهد بود: الف
- ترکیب اعضاء: ۱-معاون پرورشی استان (رئیس) ۲-کارشناس مسئور فرهنگی و هنری ۳-کارشناس قرآن ۴-کارشناس مسئول واحد ارزشیابی، بازرسی و رسیدگی به شکایات ۵-یک نفر صاحبه نظر در امور قرآن به انتخاب مدیرکل استان ۶-۷-دو نفر از مدیران دارالقرآن (یکی خواهر و دیگری برادر) به انتخاب مدیرکل. ب
- شرح وظایف: ۱-نظارت کلی بر عملکرد دارالقرآن ۲-تایید فضای آموزشی و تجهیرات و درخواست صدور مجوز از شورای آموزش و پرورش استان ۳-بررسی پیشنهاد مناطق در مورد انحلال دارالقرآن و تصمیم‌گیری در مورد آن تبصره
- کمیته نظارت با حضور ۵ عضو رسمیت می‌یابد و مصوبات آن با ۴ رای قابل اجرا خواهد بود. فصل هفتم: سایر موارد ماده ۱۳
- هزینه‌های مربوط به تاسیس و اداره دارالقرآن از محل کمک‌های مردمی، درآمدهای حاصل از ارائه خدمات دارالقرآن، شوراهای آموزش و پرورش مناطق واعتبارات فعالیتهای پرورشی ادارات کل آموزش و پرورش استانها تامین خواهد شد. ماده ۱۴
- کلیه درآمدهای دارالقرآن باید به حساب بانکی دارالقرآن واریز و با رعایت دستورالعلمهای مربوط، تحت نظر شورای دارالقرآن هزینه شود. مدیر دارالقرآن به ازای دریافت کمک‌های نقدی و وجوه حاصل از ارائه خدمات، قبض شماره دار ومعتبر صادر و به اولیاء تحویل می‌دهد. وجوه جمع‌آوری شده باید در اولین فرصت به حساب بانکی مرکز واریز شود. ماده ۱۵
- حساب بانکی مرکز با سه امضا مدیر، کارشناس قرآن (معرفی شده از سوی منطقه) و یکی دیگر از اعضاء شورای دارالقرآن به انتخاب شورا افتتاح می‌شود، برداشت از حساب مذکور با امضای ثابت مدیر و یکی از اعضای دیگر صورت خواهد گرفت. در پایان هر سال گزارش عملکرد با امضا هر سه عضو به اداره آموزش و پرورش ارسال می‌شود. ماده ۱۶
- کلیه اموال خریداری شده و اهدایی باید مطابق مقررات شماره گذاری و در دفتر اموال ثبت شود. ماده ۱۷
- دستورالعمل اجرایی این اساسنامه توسط معاونت پرورشی و تربیت بدنی با هماهنگی سایر معاونتهای ذیربط تهیه و پس از تایید وزیر آموزش و پرورش ابلاغ خواهد شد. موضوع: اساسنامه دارالقرآن به استناد رای صادره در ششصدوسی و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۲۵ /۶ /۷۸ در دویست و سیزدهمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی مورخ ۶ /۷ /۷۸ به تصویب رسید.. صحیح است، به مورد اجرا گذارده شود. حسین مظفر رئیس شورای عالی آموزش و پرورش