تصویب‌نامه بسته اجرایی وزارت آموزش و پرورش

هیات وزیران در جلسه مورخ ۱۳۹۱/۷/۲۳ بنا به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و تایید معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور و به استناد ماده (۲۱۷) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران - مصوب ۱۳۸۹ - تصویب نمود: بسته اجرایی وزارت آموزش و پرورش موضوع ماده (۲۱۷) قانون یادشده به شرح پیوست که تایید شده به مهر «دفتر هیات دولت» است، تعیین می‌شود. معاون اول رئیس جمهور - محمد رضا رحیمی بسته اجرای وزارت آموزش و پرورش (۱۳۹۴ - ۱۳۹۰) موضوع ماده (۲۱۷) قانون برنامه پنج ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران مقدمه وزارت آموزش و پرورش به عنوان یکی از اصلی‌ترین نهادهای تربیت رسمی و عمومی کشور و نهادی تحول‌آفرین و انسان‌ساز ماموریت دارد با تاکید برشایستگی‌های پایه، زمینه دستیابی متربیان در سنین لازم‌التعلیم به مرتبه‌ای از آمادگی برای تحقق حیات طیبه را در ساختاری کارآمد و اثربخش فراهم سازد که این امر از ابزارهای زمینه‌ساز تحقق پرورش انسانهایی فعال، مسئولیت‌پذیر، ایثارگر، مومن، رضایتمند، برخوردار از وجدان‌کاری، انظباط، روحیه تعاون و سازگاری اجتماعی، متعهد به انقلاب و نظام اسلامی و شکوفایی ایران و مفتخر به ایرانی بودن و برخوردار از دانش پیشرفته و توانا در تولید علم و فناوری، به منظور دستیابی کشور به جایگاه اول علمی و فناوری منطقه براساس سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴ هجری شمسی خواهد بود. براین اساس در سیاستهای کلی برنامه پنجم توسعه، به تحول در نظام آموزش و پرورش با هدف ارتقاء کیفی آن براساس نیازها و اولویت‌های کشور در سه حوزه دانش، مهارت و تربیت و نیز افزایش سلامت روحی و جسمی دانش‌آموزان تاکید شده است. به منظور تحقق سیاستهای مذکور و براساس ماده (۱۹) قانون برنامه پنجم توسعه، به دولت اجازه داده شده است تا ضمن تدوین و اجرای برنامه تحول بنیادین آموزش و پرورش، زمینه تحقق موارد ذیل را فراهم نماید: تحول در برنامه‌های آموزشی و پرورشی و درسی برای کسب شایستگی‌های مورد نیاز دانش آموختگان دوره آموزش عمومی مبتنی برفلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، هدایت تحصیلی دانش‌آموزان، اصلاح نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، بسترسازی و ایجاد انگیزه لازم برای ورود دانش‌آموزان مستعد به رشته‌های علوم انسانی، برنامه‌ریزی برای برقراری توازن بین تعداد دانش‌آموزان در رشته‌های مختلف تحصیلی، بسترسازی مناسب برای کسب حداقل یک شایستگی و مهارت با توجه به نیاز بازار کار، استقرار نظام تضمین کیفیت جهت پایش، ارزشیابی، سنجش و ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای نیروی انسانی موجود و مورد نیاز آموزش و پرورش، ارائه برنامه جامع آموزش، برنامه‌ریزی جهت تدوین برنامه‌های آموزشی ارتقاء سلامت جسمانی و روانی مبتنی برآموزه‌های دینی و قرآنی، تقویت و گسترش نظام مشاوره دانش‌آموز و خانواده جهت تحقق سلامت روحی دانش‌آموزان، افزایش سرانه فضاهای ورزشی دانش‌آموزان، به کارگیری فناوری ارتباطات و اطلاعات در کلیه فرآیندها جهت تحقق عدالت آموزشی، تعامل آموزشی سازنده با دیگر کشورها و مراکز بین‌المللی، منعطف سازی مدارس و گسترش اجرای برنامه‌های تلفیقی و فراگیر، توسعه مدارس استثنایی و کودکان با نیازهای خاص و فراهم آوردن شرایط و امکانات خاص لازم جهت توانمندسازی و افزایش مهارتهای مورد نیاز این‌گونه آموزش پذیران. با توجه به هدف اساسی آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کشور و گستردگی فعالیت‌های آموزش و پرورش و کثرت نیروی انسانی شاغل در آن وزارتخانه، مهمترین مشکلات و مسایل محوری مورد توجه آموزش و پرورش در برنامه پنجم عبارتند از: دسترسی عادلانه به آموزش، ریشه‌کنی، بیسوادی، تضمین کیفیت تمامی شئون آموزش و پرورش، تحقق سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان، تربیت و آموزش نیروی انسانی با صلاحیت و متخصص و مبتنی نمودن برنامه‌های آموزشی و درسی بر بینادها و ارزش‌های اسلامی و ایرانی. با عنایت به موارد مطروحه، مهمترین راهبردهای مورد نظر وزارت آموزش و پرورش برای تحقق امور فوق عبارتند از: شناسایی برای جذب و نگهداشت همه کودکان لازم‌التعلیم، زمینه‌سازی تحقق عدالت آموزشی در ابعاد کمی و کیفی با رعایت تفاوت‌های فرهنگی و منطقه‌ای، زمینه‌سازی برای تحقق کامل باسوادی در جمعیت کشور، توسعه و بهبود فضاها و تجهیزات آموزشی، پرورشی و ورزشی، ارتقای کیفیت و افزایش بهره‌وری آموزشی در مدارس، تحول در برنامه‌های آموزشی، پرورشی و درسی با رویکرد فرهنگی تربیتی مبتنی بر برنامه درسی ملی، گسترش و تعمیق فرهنگ پژوهش، خلاقیت، نوآوری و مستندسازی تجارب علمی بومی، ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری با تکیه بر فناوری‌های روز و ارتقاء منزلت اجتماعی و شغلی معلمان. به منظور اجرایی کردن اهداف مندرج در سند چشم‌انداز، سیاست‌ها و قانون برنامه پنجساله پنجم در حوزه آموزش و پرورش، بسته اجرایی وزارت آموزش و پرورش با رویکرد مسئله محوری شامل پنج بسته اجرایی فرعی به شرح زیر می‌باشد: ۱ - ایجاد فرصت‌های عادلانه برای دسترسی به آموزش و پرورش، ۲ - ارتقاء کیفیت آموزشی، ۳ - توسعه امور پرورشی، تربیت بدنی و سلامت دانش‌آموزان، ۴ - توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، ۵ - تامین، تربیت، بهسازی و اعتلای منابع انسانی. برنامه‌های عملیاتی ذیل هر یک از بسته‌های اجرایی فرعی در جداول پیوست آمده است. بسته اجرایی فرعی ۱

• ایجاد فرصت‌های عادلانه برای دسترسی به آموزش و پرورش جدول ۱ - ۱ - برنامه‌های عملیاتی و برش سالانه اهداف کمی ردیف عناوین برنامه‌های عملیاتی اهداف کمی در طول سال‌های برنامه برش سالانه اهداف کمی واحد متعارف سال پایه ۱۳۸۹ ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ پوشش تحصیلی کامل دوره ابتدایی افزایش نرخ پوشش واقعی دوره ابتدایی از ۹۸ به ۱۰۰ درصد در پایان برنامه درصد ۹۸ ۹۸.۵ ۹۸.۸ ۹۹.۱ ۹۹.۴ ۱۰۰ - ۲ افزایش پوشش تحصیلی دوره راهنمایی افزایش نرخ پوشش واقعی دوره راهنمایی از ۸۷ به ۹۱ درصد در پایان برنامه درصد ۸۷ ۸۸ ۸۹ ۸۹.۸ ۹۰.۴ ۹۱ - ۳ افزایش پوشش تحصیلی دوره متوسطه افزایش نرخ پوشش واقعی دوره متوسطه از ۵۹ به ۶۲ درصد در پایان برنامه درصد ۵۹ ۶۰ ۶۰.۵ ۶۱ ۶۱.۵ ۶۲ - ۴ افزایش پوشش تحصیلی مناطق کمتر توسعه یافته جذب ۳۷۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل مناطق کمتر توسعه یافته و عشایری هزار نفر ۵۰ ۱۹ ۷۲ ۸۴ ۹۵ ۱۰۰ ۳۷۰ ۵ جذب نو‌آموزان در دوره پیش دبستانی افزایش نرخ پوشش نو‌آموز دوره یک ساله آمادگی از ۴۴ به ۹۵ درصد تا پایان برنامه درصد ۴۴ ۴۸ ۶۰ ۷۱ ۸۳ ۹۵ - پوشش ۲۰۵ هزار نو‌آموزان دوره آمادگی یک ماهه در مناطق دو زبانه هزار نفر ۹۵ ۱۰۱ ۱۵۰ ۲۰۰ ۲۵۰ ۳۰۰ ۲۰۵ ۶ افزایش پوشش تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی به روش تلفیقی و فراگیر و دانش‌آموزان مستعد پوشش تحصیلی ۱۰۵۹۸۶ نفر دانش‌آموزان تلفیقی - فراگیر و مستعد نفر ۹۶۲۹۷ ۱۲۱۰۰۱ ۱۴۴۰۰۰ ۱۶۵۰۰۰ ۱۸۴۰۰۰ ۲۰۲۰۰۰ ۱۰۵۹۸۶ تحت پوشش قرار گرفتن ۹ هزار نفر دانش‌آموز استثنایی در دوره ابتدایی هزار نفر ۷۱ ۷۲ ۷۴ ۷۶ ۷۸ ۸۰ ۹ ۷ جذب سواد آموزان پوشش شش میلیون و هشتصد و نود و یک هزار نفر بی‌سواد ۴۹ - ۱۰ ساله هزار نفر ۱.۳۰۵ ۱.۲۵۰ ۳.۳۹۵ ۵.۲۳۰ ۶.۶۲۰ ۷.۹۲۶ ۶۸۹۱ ۸ استاندارد سازی تراکم فضای آموزشی احداث، بازسازی و مقاوم‌سازی تعداد سیصد و چهل و هفت هزار و صد و پنجاه و چهار کلاس درس تعداد کلاس ۲۲.۳۹۲ ۱۱۴.۱۸۹ ۱۲۸.۴۵۴ ۸۴.۵۹۹ ۹۹۵۶ ۹۹۵۶ ۳۴۷.۱۵۴ ۹ اخذ سند مالکیت تنظیم سند برای ۴۰ هزار ملک فاقد سند آموزش و پرورش ملک ۰ ۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۴۰۰۰۰ تعیین مالکیت ۲۳۰ مورد ملک قلع و قمعی مورد استفاده آموزش و پرورش مورد ۰ ۰ ۵۰ ۶۰ ۶۰ ۶۰ ۲۳۰ جدول ۱ - ۲ - شرح فعالیتها و عملیات به تفکیک اهداف کمی و برش سالانه حجم فعالیتها / عملیات ردیف اهداف کمی عنوان / عملیات واحد حجم فعالیت نفر ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ افزایش نرخ پوشش واقعی دوره ابتدایی از ۹۸ به ۱۰۰ درصد در پایان برنامه پوشش تحصیلی کامل ثبت نام دانش‌آموزان در پایه اول ابتدایی نفر ۳۰۷۶۰ ۲۵۸۳۱ ۱۹۷۴۰ ۱۳۳۳۰ ۶۸۶۳ ۹۶۵۲۴ پوشش تحصیلی کامل بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی نفر ۹۰۰۰۰ ۷۰۰۰۰ ۴۷۸۹۸ ۲۰۷۸۹۸ پوشش تحصیلی کامل ترک تحصیل کنندگان در دوره ابتدایی نفر ۱۱۹۰۰ ۱۰۵۰۰ ۶۸۴۳ ۴۱۴۰ ۳۸۳۶ ۳۷۲۱۹ ۲ افزایش نرخ پوشش واقعی دوره راهنمایی از ۸۷ به ۹۱ درصد در پایان برنامه شناسایی، جذب آموزش افراد بازمانده از تحصیل (راهنمایی تحصیلی) نفر ۳۰۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۱۵۰۰۰۰ کمک به هزینه غذایی و ایاب و ذهاب مدارس شبانه روزی دوره راهنمایی نفر ۱۷۵۰۰۰ ۱۸۰۰۰۰ ۱۸۵۰۰۰ ۱۹۰۰۰۰ ۱۹۰۰۰۰ ۹۲۰۰۰۰ کمک به هزینه رفت و آمد دانش آموزان روستایی برای دسترسی به واحدهای آموزشی راهنمایی تحصیلی نفر ۱۶۰۰۰۰ ۱۶۰۰۰۰ ۶۰۰۰۰ ۱۶۰۰۰۰ ۱۶۰۰۰۰ ۷۰۰۰۰۰ ۳ افزایش نرخ پوشش واقعی دوره متوسطه از ۵۹ به ۶۲ درصد در پایان برنامه شناسایی، جذب و آموزش افراد بازمانده از تحصیل (متوسطه) نفر ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰۰ کمک به هزینه غذایی و ایاب و ذهاب مدارس شبانه روزی دوره متوسطه نفر ۳۲۵۰۰۰ ۳۳۰۰۰۰ ۳۳۵۰۰۰ ۳۲۰۰۰۰ ۳۱۵۰۰۰ ۱۶۲۵۰۰۰ هزینه رفت و آمد دانش آموزان روستایی برای دسترسی به واحدهای آموزشی متوسطه نظری نفر ۱۲۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰۰ ۶۰۰۰۰۰ توسعه رشته‌های زمینه صنعت مناسب دختران در هنرستان و ایجاد رشته‌های ضمیمه در دبیرستان (دوره فنی حرفه‌ای و کاردانش) واحد آموزشی ۴۳۰۰۰ ۶۱۵۲۵ ۸۲۹۰۰ ۹۸۴۹۰ ۱۳۰۸۹۰ ۴۱۶۸۰۵ ۴ جذب ۳۷۰ هزار نفر دانش آموز بازمانده از تحصیل مناطق کمتر توسعه یافته و عشایری برگزاری کلاس‌های جبرانی و تقویتی (ویژه مناطق محروم و کمتر توسعه یافته) (راهنمایی تحصیلی) نفر ۱۳۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰۰ ۶۵۰۰۰۰ اجرای دوره آمادگی یک ساله در مناطق عشایری نفر ۸۰۰۰ ۸۸۰۰ ۹۶۰۰ ۱۰۷۰۰ ۱۱۶۰۰ ۴۸۷۰۰ اجرا و گسترش دوره آمادگی یکماهه در مناطق عشایری و کمتر توسعه یافته نفر ۵۱۶۰۰ ۶۱۷۵۰ ۷۱۹۰۰ ۸۲۰۰۰ ۹۲۱۰۰ ۳۵۹۳۵۰ جذب بازماندگان از تحصیل دوره ابتدایی در مناطق عشایری نفر ۹۰۰ ۹۵۰ ۱۰۰۰ ۱۰۵۰ ۱۱۰۰ ۵۰۰۰ برگزاری کلاس‌های جبرانی و تقویتی و آمادگی کنکور (ویژه مناطق محروم و کمتر توسعه یافته) (متوسطه نظری) نفر ۲۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰۰ ۸۴۰۰۰۰ شناسایی و حمایت از واحدهای آموزشی لازم‌النوجه دوره متوسطه نظری در مناطق کمتر توسعه یافته باب ۷۰۰ ۷۰۰ ۷۰۰ ۷۰۰ ۷۰۰ ۳۵۰۰ توسعه هنرستان‌های نمونه دولتی و شبانه روزی در مناطق محروم (فنی حرفه‌ای و کاردانش) واحد آموزشی ۱۶۰ ۱۶۰ ۱۶۰ ۱۵۵ ۱۵۵ ۷۹۰ برگزاری کلاس‌های جبرانی و تقویتی و آمادگی کنکور (ویژه مناطق محروم و کمتر توسعه یافته) (فنی حرفه‌ای و کاردانش) نفر ۵۷۴۵۰ ۵۸۶۰۰ ۶۰۹۰۰ ۶۲۰۰۰ ۶۲۰۰۰ ۳۰۰۹۵۰ حمایت واحدهای آموزشی لازم‌التوجه فنی و حرفه‌ای و کاردانش در مناطق کمتر توسعه یافته باب ۲۰۰ ۲۰۰ ۲۰۰ ۲۵۰ ۱۵۰ ۱۰۰۰ ۵ افزایش نرخ پوشش نوآموزان دوره یک ساله آمادگی از ۴۴ به ۹۵ درصد تا پایان برنامه افزایش پوشش نو‌آموزان پیش دبستانی با مشارکت‌های مردمی در سال پایان برنامه نفر ۴۶۰۰۰۰ ۶۶۰۰۰۰ ۷۵۰۰۰۰ ۸۵۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰۰۰ ۳۷۲۰۰۰۰ ۶ پوشش ۲۰۵ هزار نوآموز دوره آمادگی یک ماهه در مناطق دو زبانه تحت پوشش قرار گرفتن یک میلیون نوآموز دو زبانه در دوره یک ماهه پیش دبستانی در طی سال‌های اجرای برنامه نفر ۱۰۱۰۰۰ ۱۵۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰۰ ۲۵۰۰۰۰ ۳۰۰۰۰۰ ۱۰۰۱۰۰۰ ۷ پوشش تحصیلی ۱۰۵۹۸۶ نفر دانش‌آموزان تلفیقی - فراگیر و مستعد افزایش پوشش ۷ گروه در دوره‌های مختلف در طرح تلفیقی و فراگیر و دانش آموزان و مستعد نفر ۱۲۱۰۰۱ ۱۴۴۰۰۰ ۱۶۵۰۰۰ ۱۸۴۰۰۰ ۲۰۲۰۰۰ ۱۰۵۹۸۶ ۸ تحت پوشش قرار گرفتن ۹ هزار نفر دانش‌آمو استثنایی در دوره ابتدایی افزایش پوشش دانش آموزان تحت پوشش در مدارس استثنایی نفر ۷۲۰۰۰ ۷۴۰۰۰ ۷۶۰۰۰ ۷۸۰۰۰ ۸۰۰۰۰ ۳۸۰۰۰۰ اجرای طرح سنجش بدو ورود دوره ابتدایی هزار نفر ۱۰۸۰ ۱۱۰۰ ۱۱۰۰ ۱۱۰۰ ۱۱۰۰ ۵۴۸۰ ۹ پوشش شش میلیون و هفتصد و نود و یک هزار بی‌سواد ۴۹ - ۱۰ ساله افزایش پوشش تعداد دو میلیون و سیصدو هفتاد و نه هزار نفر بی‌سواد در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال نفر ۵۹۹۵۳۷ ۷۵۰۳۷۶ ۷۲۲۵۸۴ ۶۶۷۰۰۱ ۶۳۹۲۰۹ ۳۳۷۸۷۰۷ تحت پوشش قرار دادن تعداد هفتصد و نود و هفت هزار نفر در دوره تکمیلی نفر ۴۳۵۱۶۶ ۳۶۱۰۹۹ ۰ ۰ ۰ ۷۹۶۲۶۵ تحت پوشش قرار دادن تعداد یک میلیون و پنجاه هزار نفر در دوره تحکیم نفر ۱۵۰۰۰ ۲۵۸۶۷۶ ۳۱۱۲۱۳ ۲۳۱۲۲۷ ۲۳۳۴۵۰ ۱۰۴۹۵۶۶ تحت پوشش قرار دادن تعداد دو میلیون و هفتصد هزار نفر در دوره انتقال نفر ۲۰۰۰۰۰ ۷۷۶۰۲۷ ۸۰۰۲۶۲ ۴۹۱۳۵۷ ۴۳۳۵۵۱ ۲۷۰۱۱۹۷ ۱۰ احداث، بازسازی و مقاوم سازی تعداد سیصد و چهل و هفتصد هزار و صدو پنجاه و چهار کلاس درس تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام ابتدایی شهری تعداد کلاس ۷۷۱۷ ۷۷۱۷ ۷۷۱۷ - - ۲۳۱۵۱ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام‌ابتدایی روستایی تعداد کلاس ۱۰۰۲۲ ۱۰۰۲۲ ۱۰۰۲۲ - - ۳۰۰۶۶ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام دوره اول متوسطه شهری تعداد کلاس ۴۳۱۴ ۴۳۱۴ ۴۳۱۴ - - ۱۲۹۴۲ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام دوره ابتدایی متوسطه روستایی تعداد کلاس ۲۲۷۷ ۲۲۷۷ ۲۲۷۷ - - ۶۸۳۱ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام دوره دوم متوسطه شهری تعداد کلاس ۳۷۰۰ ۳۷۰۰ ۳۷۰۰ - - ۱۱۱۰۰ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام دوره دوم متوسطه روستایی تعداد کلاس ۸۱۶ ۸۱۶ ۸۱۶ - - ۲۴۴۸ تخریب و بازسازی کلاس‌های بدون استحکام فنی وحرفه‌ای و کاردانش (هنرستان) تعداد کلاس ۱۹۴۲ ۱۹۴۲ ۱۹۴۲ - - ۵۸۲۶ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد ابتدایی شهری تعداد کلاس ۱۲۰۸۲ ۱۲۰۸۲ - - - ۲۴۱۶۴ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد ابتدایی روستایی تعداد کلاس ۱۲۳۱۵ ۱۲۳۱۵ - - - ۲۴۶۳۰ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد دوره اول متوسطه شهری تعداد کلاس ۶۹۰۲ ۶۹۰۲ - - - ۱۳۸۰۴ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد دوره اول متوسطه روستایی تعداد کلاس ۲،۷۹۷ ۲،۷۹۷ - - - ۵،۵۹۴ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد دوره دوم متوسطه شهری تعداد کلاس ۵،۷۸۲ ۵،۷۸۲ - - - ۱۱،۵۶۴ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد دوره دوم متوسطه روستایی تعداد کلاس ۹۱۵ ۹۱۵ - - - ۱،۸۳۰ مطالعه‌ی مقاوم سازی کلاس‌های‌غیراستاندارد فنی و حرفه ای و کاردانش (هنرستان) تعداد کلاس ۳،۰۶۲ ۳،۰۶۲ - - - ۶،۱۲۴ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد ابتدای شهری تعداد کلاس ۷۳۲۸ ۱۲۰۸۲ ۱۲۰۸۲ - - ۳۱۴۹۲ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد ابتدایی روستایی تعداد کلاس ۹۶۴۸ ۱۲۳۱۵ ۱۲۳۱۵ - - ۳۴۲۷۸ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد دوره اول متوسطه شهری تعداد کلاس ۴۲۱۵ ۶۹۰۲ ۶۹۰۲ - - ۱۸۰۱۹ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد دوره اول متوسطه روستایی تعداد کلاس ۲۲۰۵ ۲۷۹۷ ۲۷۹۷ - - ۷۷۹۹ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد دوره دوم متوسطه شهری تعداد کلاس ۳۵۷۷ ۵۷۸۲ ۵۷۸۲ - - ۱۵۱۴۱ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد دوره دوم متوسطه روستایی تعداد کلاس ۷۱۸ ۹۱۵ ۹۱۵ - - ۲۵۴۸ اجرای مقاوم سازی کلاس‌های غیر استاندارد فنی و حرفه ای و کارو دانش (هنرستان) تعداد کلاس ۱۸۹۹ ۳۰۶۲ ۳۰۶۲ - - ۸۰۲۳ احداث کلاس‌های جدید ابتدایی شهری تعداد کلاس ۴۶۲۳ ۴۶۲۳ ۴۶۲۳ ۴۶۲۳ ۴۶۲۳ ۲۳۱۱۵ احداث کلاس‌های جدید ابتدایی روستایی تعداد کلاس ۷۴۴ ۷۴۴ ۷۴۴ ۷۴۴ ۷۴۴ ۳۷۲۰ احداث کلاس‌های جدید دوره اول متوسطه شهری تعداد کلاس ۴۲۲ ۴۲۲ ۴۲۲ ۴۲۲ ۴۲۲ ۲۱۱۰ احداث کلاس‌های جدید دوره اول متوسطه روستایی تعداد کلاس ۴۳۴ ۴۳۴ ۴۳۴ ۴۳۴ ۴۳۴ ۲۱۷۰ احداث کلاس‌های جدید دوره دوم متوسطه شهری تعداد کلاس ۱۵۹ ۱۵۹ ۱۵۹ ۱۵۹ ۱۵۹ ۷۹۵ احداث کلاس‌های جدید دوره دوم متوسطه روستایی تعداد کلاس ۴۴۹ ۴۴۹ ۴۴۹ ۴۴۹ ۴۴۹ ۲۲۴۵ احداث کلاس‌های جدید فنی و حرفه ای و کاردانش (هنرستان) تعداد کلاس ۵۴۶ ۵۴۶ ۵۴۶ ۵۴۶ ۵۴۶ ۲۷۳۰ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری ابتدایی شهری تعداد کلاس ۱۱۷۹ ۱۱۷۹ ۱۱۷۹ ۱۱۷۹ ۱۱۷۹ ۵۸۹۵ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری ابتدایی روستایی تعداد کلاس ۱۹۱ ۱۹۱ ۱۹۱ ۱۹۱ ۱۹۱ ۹۵۵ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری دوره اول متوسطه شهری تعداد کلاس ۵۱۴ ۵۱۴ ۵۱۴ ۵۱۴ ۵۱۴ ۲۵۷۰ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری دوره اول متوسطه روستایی تعداد کلاس ۳۹ ۳۹ ۳۹ ۳۹ ۳۹ ۱۹۵ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری دوره دوم متوسطه شهری تعداد کلاس ۴۲۰ ۴۲۰ ۴۲۰ ۴۲۰ ۴۲۰ ۲۱۰۰ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری دوره متوسطه روستایی تعداد کلاس ۱۵ ۱۵ ۱۵ ۱۵ ۱۵ ۷۵ احداث کلاس‌های جایگزین مدارس استیجاری فنی و حرفه ای و کاردانش (هنرستان) تعداد کلاس ۲۲۱ ۲۲۱ ۲۲۱ ۲۲۱ ۲۲۱ ۱۱۰۵ ۱۱ تنظیم سند برای ۴۰ هزار ملک فاقد سند آموزش و پرورش ثبت و صدور سند جلد - ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۴۰۰۰۰ شناسایی املاک فاقد سند عدد - ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۴۰۰۰۰ تشکیل پرونده مستقل جلد - ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۴۰۰۰۰ محصور کردن اراضی عرصه - ۲۵۰۰ ۲۵۰۰ ۲۵۰۰ ۲۵۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۲ تعیین مالکیت ۲۳۰ مورد ملک قلع و قمعی مورد استفاده آموزش و پرورش خرید مدارس قلع و قمعی باب ۵۰ ۶۰ ۶۰ ۶۰ ۲۳۰ نقل و انتقال ملک باب ۵۰ ۶۰ ۶۰ ۶۰ ۲۳۰ ارزیابی عوض و معوض باب ۵۰ ۶۰ ۶۰ ۶۰ ۲۳۰ بسته اجرایی فرعی ۲
• ارتقاء کیفیت آموزشی جدول ۲ - ۱ - برنامه‌های عملیاتی و برش سالانه اهداف کمی ردیف عناوین برنامه‌های عملیاتی اهداف کمی در طول سال‌های برنامه برش سالانه اهداف کمی واحد متعارف سال پایه ۱۳۸۹ ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ ارتقای مهارتهای علمی، عملی و مهارتهای زندگی دانش آموزان آموزش یک مهارت به ۱۰۰ درصد دانش آموزان دوره متوسطه نظری هزار نفر ۰ ۶۰۰ ۶۰۰ ۶۰۰ ۶۰۰ ۶۰۰ ۲۴۰۰ افزایش پوشش طرح آداب و مهارتهای زندگی اسلامی از ۷۲ درصد به ۱۰۰ درصد در مدارس ابتدایی و راهنمایی درصد ۷۲ ۸۰ ۸۶ ۹۲ ۹۶ ۱۰۰ - گسترش و اجرای طرح مداوم از ۸ درصد به ۵۰ درصد مدارس دوره راهنمایی درصد ۸ ۱۰ ۱۹ ۲۹ ۳۹ ۵۰ - گسترش و اجرای طرح غنی سازی تجارت یاددهی و یادگیری در دروس هدف (ریاضی، علوم و ادبیات فارسی) از ۳ به ۴۵ درصد مدارس دوره راهنمایی درصد ۳ ۳ ۹ ۱۸ ۳۰ ۴۵ - افزایش مدارس تحت پوشش طرح همیار معلم به ۱۲۰۰۰ واحد آموزشی متوسطه نظری مدرسه ۲۰۰۰ ۴۰۰۰ ۶۰۰۰ ۸۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۸۰۰۰ افزایش توانمند سازی دختران مناطق روستایی از ۳ درصد به ۳۷ درصد درصد ۳ ۵ ۱۰ ۲۰ ۲۹ ۳۷ - ارتقای کیفیت آموزشی در کلاسهای چندپایه از ۱۸ درصد به ۱۰۰ درصد درصد ۱۸ ۲۲ ۴۲ ۶۱ ۸۱ ۱۰۰ - ۲ بهبود و تقویت روشهای تدریس و آموزش افزایش معلمان تحت پوشش فعالیتهای گروه‌های آموزشی از ۲۵ به ۶۰ درصد درصد ۲۵ ۳۰ ۴۲ ۴۸ ۵۴ ۶۰ - اجرای جشنواره روشها و الگوهای برتر تدریس سالیانه توسط ۱۰ درصد از معلمان درصد ۸ ۱۰ ۱۰ ۱۰ ۱۰ ۱۰ - ۳ غنی سازی واحد اطلاعات و منابع در داخل مدرسه افزایش کلاسهای موضوعی از ۵ /۰ به ۳۰ درصد کلاسهای دایر دوره راهنمایی و متوسطه نظری درصد ۵ /۰ ۲ ۷ ۱۳ ۲۰ ۳۰ - افزایش پوشش فعالیتهای مکمل دوره ابتدایی از ۲۲ به ۵۸ درصد درصد ۲۲ ۲۶ ۳۴ ۴۲ ۵۰ ۵۸ - تجهیز و استاندارد سازی آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های مدارس دوره راهنمایی و متوسطه از ۴۰ درصد به ۱۰۰ درصد درصد ۴۰ ۵۰ ۶۲.۵ ۷۵ ۸۷.۵ ۱۰۰ - اجرای طرح "رتبه بندی مدارس کشور" در ۳۵ درصد از مدارس کشور درصد - - ۵٪ ۳۰٪ - ۴ اصلاح نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌اموزان بکارگیری شیوه‌های نوین ارزشیابی از ۵۰ به ۱۰۰ درصد آزمونهای پیشرفت تحصیلی درصد ۵۰ ۶۰ ۷۰ ۸۵ ۹۰ ۱۰۰ - ۵ ایجاد و استقرار ساختار دوره‌های آموزشی بر اساس نظام ۳-۳-۶ تحت پوشش قرار گرفتن تعداد ۶۰ هزار واحد آموزشی در ایجاد و استقرار نظام آموزشی جدید مدرسه ۰ ۰ ۴۰۰۰۰ ۲۰۰۰۰ ۰ ۰ ۶۰۰۰۰ ۶ تالیف کتابهای درسی و تولید بسته‌های اموزشی دوره‌های تحصیلی متناسب با ویژگیهای دانش‌اموزان تولید ۱۹۹ بسته آموزشی بسته ۰ ۲۸ ۳۲ ۳۱ ۴۷ ۶۱ ۱۹۹ تالیف ۲۳۷ عنوان کتاب درسی جدید عنوان ۱۳ ۶۴ ۴ ۶ ۶ ۱۵۷ ۲۳۷ اصلاح ۸۳۹ عنوان کتاب درسی عنوان ۰ ۱۷۴ ۱۱۰ ۸۲ ۹۲ ۳۸۱ ۸۳۹ چاپ و نشر ۶۷۵۰ عنوان کتاب درسی عنوان ۱۰۸۰ ۱۱۰۰ ۱۳۰۰ ۱۴۰۰ ۱۴۵۰ ۱۵۰۰ ۶۷۵۰ به روزآوری و کیفیت بخشی کتابهای درسی با ۳۱۲ عنوان راهنما و گزارش عنوان - ۸۵ ۶۴ ۶۷ ۶۴ ۳۲ ۳۱۲ ۷ تقویت آموزشهای فنی حرفه‌ای و کاردانش ایجاد ۱۶۶۶ هنرستان دارای شرایط نمونه در هر رشته بر اساس استانداردهای ملی باب ۰ ۱۲۸ ۱۹۲ ۳۲۰ ۴۵۶ ۵۷۰ ۱۶۶۶ اجرای طرح اعتبار بخشی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در ۴۷۱۰ هنرستان باب ۰ ۲۰ ۱۱۰ ۲۴۰ ۸۲۵ ۴۷۱۰ ۴۷۱۰ تدوین و بازنگری صد درصد استانداردهای مهارتی شاخه کاردانش درصد ۰ ۲۰ ۲۰ ۲۰ ۲۰ ۲۰ - ۸ توزیع متوازن دانش‌اموزان در شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی افزایش سهم دانش‌اموزان فنی و حرفه‌ای و کاردانش از کل دانش‌اموزان متوسطه از ۵ /۳۶ به ۲ /۴۶ درصد درصد ۵ /۳۶ ۰ /۳۹ ۰ /۴۲ ۵ /۴۳ ۰ /۴۵ ۲ /۴۶ ۷ /۹ افزایش سهم دانش‌اموزان علوم انسانی از دانش‌اموزان متوسطه نظری از ۹ /۳۴ به ۳۹ درصد درصد ۹۰ /۳۴ ۷۲ /۳۵ ۵۴ /۳۶ ۳۶ /۳۷ ۱۸ /۳۸ ۰۰ /۳۹ - ۹ تولید بسته اموزشی گویش محلی و ادبیات بومی تولید ۱۱ بسته آموزشی گویش محلی و ادبیات بومی بسته - ۱ ۲ ۳ ۵ ۱۱ ۱۰ توسعه و تقویت پژوهش سراها و انجمن‌های علمی - پژوهشی دانش‌اموزی توسعه و تقویت ۱۰۰ پژوهشسرای دانش‌اموزی باب ۲۸۰ ۲۸۰ ۳۲۰ ۳۴۰ ۳۶۰ ۳۸۰ ۱۰۰ گسترش سالیانه یک درصدی انجمن‌های علمی - پژوهشی دانش‌اموزان دوره متوسطه درصد ۰ ۱ ۱ ۱ ۱ ۱ - ۱۱ برگزاری مسابقات علمی - عملی دانش‌اموزان افزایش اجرای طرح جابربن حیان و مسابقات علمی - عملی در ۱۰۰ درصد مدارس ابتدایی، هنرستانها و راهنمایی و متوسطه نظری درصد ۰ ۲۰ ۴۰ ۶۰ ۸۰ ۱۰۰ - ۱۲ اجرای پژوهشهای کاربردی اجرای ۴۵۰ طرح پژوهشی بنیادی توسعه‌ای و کاربردی و حمایت و نظارت بر ۱۴۹۰ طرح و پایان نامه پژوهش ۹۲ ۳۴۰ ۳۷۰ ۳۹۰ ۴۱۰ ۴۳۰ ۱۹۴۰ جدول ۲-۲ - شرح فعالیتها و عملیات به تفکیک اهداف کمی و برش سالانه حجم فعالیتها/عملیات ردیف اهداف کمی عنوان فعالیت/ عملیات واحد حجم فعالیت ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ آموزش یک مهارت به ۱۰۰ درصد دانش‌اموزان دوره متوسطه نظری آموزش یک مهارت به دانش‌آموزان پایه دوم متوسطه نظری نفر ۶۰۰.۰۰۰ ۶۰۰.۰۰۰ ۶۰۰.۰۰۰ ۶۰۰.۰۰۰ ۶۰۰.۰۰۰ ۳.۰۰۰.۰۰۰ ۲ افزایش پوشش طرح آداب و مهارتهای زندگی اسلامی از ۷۲ درصد به ۱۰۰ درصد در مدارس ابتدایی و راهنمایی آموزش طرح آداب مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دوره راهنمایی نفر ۱۰۶.۲۵۰ ۱۰۶.۲۵۰ ۱۰۶.۲۵۰ ۱۰۶.۲۵۰ ۹۱۰.۰۰۰ ۱.۳۳۵.۰۰۰ تحت پوشش قرارگرفتن ۱۰۰ درصد کلاسهای دوره ابتدایی در طرح آداب و مهارتهای زندگی اسلامی کلاس ۴۵.۸۹۰ ۴۱.۸۹۰ ۴۰.۶۱۸ ۴۱.۳۹۲ ۱۶۹.۷۹۰ ۳ گسترش اجرای طرح مدام از ۸ درصد به ۵۰ درصد مدارس دوره راهنمایی اجرای طرح مدام (اداره مدرسه توسط دانش‌آموزان) مدرسه ۲.۵۰۰ ۲.۵۰۰ ۲.۵۰۰ ۲.۵۰۰ ۳.۰۰۰ ۱۳.۰۰۰ ۴ گسترش اجرای طرح غنی سازی تجارب یاددهی و یادگیری در دروس هدف (ریاضی، علوم و ادبیات فارسی) از ۳ به ۴۵ درصد مدارس دوره راهنمایی گسترش اجرای طرح غنی سازی تجارب یاددهی - یادگیری در دروس هدف (ریاضی و علوم تجربی و ادبیات فارسی و انگلیسی) مدرسه ۳.۹۰۰ ۳.۱۲۰ ۲.۳۴۰ ۱.۵۶۰ ۷۸۰ ۱۱.۷۰۰ ۵ افزایش مدارس تحت پوشش طرح همیار معلم به ۱۲ هزار واحد آموزشی متوسطه نظری اجرای طرح همیار معلم در مدارس متوسطه نظری مدرسه ۲.۰۰۰ ۲.۰۰۰ ۲.۰۰۰ ۲.۰۰۰ ۲.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۶ افزایش توانمند سازی دختران مناطق روستایی از ۳ درصد به ۳۷ درصد اجرای طرح توانمند سازی دختران مناطق روستایی دانش‌آموز ۴۶.۲۰۰ ۹۲.۴۰۰ ۱۸۴.۸۰۰ ۲۷۷.۲۰۰ ۳۴۶.۵۰۰ ۹۴۷.۱۰۰ ۷ ارتقای کیفیت آموزشی در کلاسهای چند پایه از ۱۸ درصد به ۱۰۰ درصد افزایش تعداد آموزگاران کلاسهای چند پایه آموزگار ۹.۰۰۰ ۸.۵۰۰ ۸.۰۰۰ ۸.۰۰۰ ۸.۰۰۰ ۴۱.۵۰۰ ۸ افزایش معلمان تحت پوشش فعالیتهای گروههای آموزشی از ۲۵ به ۶۰ درصد حمایت و تقویت گروه‌های آموزشی و دبیرخانه راهبردی رشته/ دروس هزار نفر ۲۱۶ ۲۵۲ ۲۸۸ ۳۳۰ ۳۶۰ ۱.۴۴۶ ۹ اجرای جشنواره روشها و الگوهای برتر تدریس توسط ۱۰ درصد از معلمان تحت پوشش قرار گرفتن ۲۲۶ هزار و ۸۰۰ کلاس دوره ابتدایی در حاکمیت روشهای فعال تدریس کلاس ۲۵.۲۰۰ ۶۳.۰۰۰ ۱۱۳.۴۰۰ ۱۵۱.۲۰۰ ۲۲۶.۸۰۰ ۵۷۹.۶۰۰ ۱۰ افزایش کلاس‌های موضوعی از ۵ /۰ به ۳۰ درصد کلاس‌های دایر دوره راهنمایی و متوسطه نظری تجهیز و استاندارد سازی کلاس‌های موضوعی راهنمایی ۳.۰۰۰ ۶.۰۰۰ ۸.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۱۱.۰۰۰ ۴۲.۰۰۰ متوسطه ۸۰۰ ۸۰۰ ۸۰۰ ۸۰۰ ۸۰۰ ۱۱ افزایش پوشش فعالیتهای مکمل دوره ابتدایی از ۲۲ به ۵۸ درصد توسعه و ارتقای فعالیتهای مکمل در مدارس ابتدایی درصد ۲۶ ۳۴ ۴۲ ۵۰ ۵۸ ۵۸ ۱۲ تجهیز و استاندارد سازی آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های مدارس دوره راهنمایی و متوسطه از ۴۰ درصد به ۱۰۰ درصد تجهیز کلاس‌های جدید الاحداث و کلاس‌های جایگزین مدارس تخریبی و استیجاری ابتدایی تعداد کلاس ۲۱۴۰۷ ۲۱۴۰۷ ۲۱۴۰۷ ۶۲۰۸ ۶۲۰۵ ۷۶۶۳۱ تجهیز کلاس‌های جدید الاحداث و کلاس‌های جایگزین مدارس تخریبی و استیجاری راهنمایی تعداد کلاس ۹۲۰۹ ۹۲۰۹ ۹۲۰۹ ۱۵۹۲ ۱۵۹۲ ۳۰۸۱۱ تجهیز کلاس‌های جدید الاحداث و کلاس‌های جایگزین مدارس تخریبی و استیجاری متوسطه نظری و پیش دانشگاهی تعداد کلاس ۷۳۹۲ ۷۳۹۲ ۷۳۹۲ ۱۳۸۱ ۱۳۸۱ ۲۴۹۳۸ تجهیز کلاس‌های جدید الاحداث و کلاس‌های جایگزین مدارس تخریبی و استیجاری فنی و حرفه‌ای و کاردانش (هنرستان) تعداد کلاس ۲۷۰۹ ۲۷۰۹ ۲۷۰۹ ۷۶۷ ۷۶۷ ۹۶۶۱ تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های مدارس مدرسه راهنمایی ۲۰۰۰ ۲۰۰۰ ۲۰۰۰ ۲۰۰۰ ۲۰۰۰ ۱۰۰۰۰ مدرسه متوسطه ۱۵۰۰ ۱۵۰۰ ۱۵۰۰ ۱۵۰۰ ۱۵۰۰ ۷۵۰۰ مدرسه فنی حرفه ای ۴۵۶ ۴۵۶ ۴۵۶ ۴۵۶ ۴۵۶ ۲۲۸۰ ۱۳ اجرای طرح «رتبه‌بندی مدارس کشور» در ۳۵ درصد از مدارس کشور ارزیابی و شناسایی مدارس مبتکر و برتر مناطق کشور درصد ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۴ بکارگیری شیوه‌های نوین ارزشیابی از ۵۰ به ۱۰۰ درصد آزمونهای پیشرفت تحصیلی در کلیه دوره‌های تحصیلی اجرای طرح ارزشیابی کیفی توصیفی در ۱۰۰ درصد مدارس دوره ابتدایی درصد ۷۰ ۸۵ ۱۰۰ ۱۰۰ اجرای ارزشیابی ترکیبی دوره راهنمایی درصد ۰ ۵۰ ۵۰ ۱۰۰ ۱۰۰ اجرای طرح ارزشیابی آغازین و مستمر دانش‌آموزان نفر ۴.۲۸۰.۰۰۰ ۴.۲۸۰.۰۰۰ ۴.۲۸۰.۰۰۰ ۴.۲۸۰.۰۰۰ ۴.۲۸۰.۰۰۰ ۲۱.۴۰۰.۰۰۰ تهیه و تدوین طرح جامع ارزشیابی تحصیلی درصد ۲۰ ۴۰ ۶۰ ۸۰ ۱۰۰ ۱۰۰ تدوین استانداردهای مربوط به شاخص‌های سنجش مولفه‌های نظارت بر نظام آموزشی درصد ۲۰ ۴۰ ۶۰ ۸۰ ۱۰۰ ۱۰۰ ۱۵ تحت پوشش قرار گرفتن تعداد ۶۰ هزار واحد آموزشی در ایجاد و استقرار نظام آموزشی جدید استقرار نظام جدید در میانگین ۶۰ هزار واحد آموزشی مدرسه ۰ ۶۰.۰۰۰ ۴۵.۰۰۰ ۱۰۵.۰۰۰ ۰ ۶۰.۰۰۰ ۱۶ تولید ۱۹۹ بسته آموزشی تولید ۱۹۹ بسته اموزشی دوره‌های مختلف تحصیلی بسته آموزشی ۲۸ ۳۲ ۳۱ ۴۷ ۶۱ ۱۹۹ ۱۷ تالیف ۲۳۷ عنوان کتاب درسی جدید تالیف کتاب دوره متوسطه اول (راهنمایی) عنوان کتاب ۱۱ ۱۱ تالیف کتابهای دوره متوسطه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش عنوان کتاب ۴۲ ۰ ۰ ۰ ۱۵۰ ۱۹۲ تالیف کتاب‌های تربیت معلم عنوان کتاب ۱۱ ۴ ۵ ۴ ۵ ۲۹ کتاب درسی ماندگار عنوان ۱ ۲ ۲ ۵ ۱۸ اصلاح ۸۳۹ عنوان کتاب درسی اصلاح کتابهای درسی دوره‌های مختلف تحصیلی و تربیت معلم عنوان کتاب ۶۹ ۶۰ ۶۸ ۷۸ ۷۸ ۳۵۳ اصلاح کتابهای دوره ابتدایی و متوسطه براساس مدل ارائه شده عنوان کتاب ۱۰۵ ۵۰ ۱۴ ۱۴ ۳۰۳ ۴۸۶ ۱۹ چاپ و نشر ۶۷۵۰ عنوان کتاب درسی تهیه کاغذ برای چاپ ۱۵۰ میلیون جلد کتاب در سال میلیون جلد ۱۲۰ ۱۳۰ ۱۴۰ ۱۵۰ ۱۵۰ ۶۹۰ ۲۰ به روزآوری و کیفیت بخشی کتابهای درسی با ۳۱۲ عنوان راهنما و گزارش تولید راهنمای برنامه درسی براساس درس ملی راهنما ۲۴ ۲۴ ۱۵ ۱۳ ۱۱ ۸۷ ۸۷ اعتبار بخشی و ارزشیابی کتابهای درسی جدید التالیف گزارش ۶۱ ۴۰ ۵۲ ۵۱ ۲۱ ۲۲۵ ۲۱ ایجاد ۱۶۶۶ هنرستان دارای شرایط نمونه در هر رشته براساس استانداردهای ملی ایجاد ۱۶۶۶ هنرستان دارای شرایط نمونه در هر رشته براساس استانداردهای ملی باب ۱۲۸ ۱۹۲ ۳۲۰ ۴۵۶ ۵۷۰ ۱.۶۶۶ ۲۲ اجرای طرح اعتبار بخشی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش و تجهیز ۴۷۱۰ هنرستان اجرای طرح اعتبار بخشی آموزش‌های فنی و حرفه ای و کاردانش در ۴۴۶۰ هنرستان باب ۲۰ ۳۰ ۷۰ ۵۲۰ ۳.۸۲۰ ۴.۴۶۰ تکمیل و تجهیز فضا و امکانات کارگاهی مجتمع‌های هنرستانی باب ۰ ۶۰ ۶۰ ۶۵ ۶۵ ۲۵۰ ۲۳ تدوین و بازنگری صد درصد استانداردهای مهارتی شاخه فنی و حرفه ای و کارودانش توسعه مشارکت و همکاری با بخش‌های دولتی و غیردولتی در تدوین و بازنگری استانداردهای مهارتی شاخه کارودانش رشته/ مهارت ۶۹ ۶۹ ۶۹ ۶۹ ۶۹ ۳۴۵ ۲۴ افزایش سهم دانش آموزان فنی و حرفه ای و کارودانش از کل دانش آموزان متوسط از ۵ /۲۶ درصد به ۲ /۴۶ درصد اجرای طرح نیازسنجی و امکان سنجی (آمایش منطقه ای و استانی) برای توسعه شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی نفر ساعت ۲۶.۴۰۰ ۲۶.۴۰۰ ۲۶.۴۰۰ ۲۶.۴۰۰ ۲۶.۴۰۰ ۱۳۲.۰۰۰ ارائه آموزش‌های خارج از آموزش و پرورش در شاخه کاردانش نفر ۴۵.۰۰۰ ۴۱.۰۰۰ ۳۵.۰۰۰ ۳۳.۰۰۰ ۳۱.۰۰۰ ۱۸۵.۰۰۰ ۲۵ افزایش سهم دانش آموزان علوم انسانی از دانش آموزان متوسطه نظری از ۹ /۳۴ به ۳۹ درصد تهیه و تولید مجموعه معرفی جایگاه و آشنایی با رشته ادبیات و علوم انسانی برای کلیه دبیرستان‌های کشور باب ۱۵.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰ ۱۵.۰۰۰ ۷۵.۰۰۰ توسعه رشته ادبیات و علوم انسانی در مدارس خاص باب ۱۵۰ ۳۰۰ ۵۰۰ ۷۰۰ ۸۰۰ ۲.۴۵۰ ۲۶ تولید ۱۱ بسته آموزشی گویش محلی و ادبیات بومی تولید ۱۱ بسته آموزشی گویش محلی و ادبیات بومی بسته آموزشی پژوهش ۱ ۲ ۳ ۵ ۱۱ ۲۷ توسعه و تقویت۱۰۰ پژوهشسرای دانش آموزی توسعه پژوهش سراهای دانش آموزی باب ۳۰۰ ۳۲۰ ۳۴۰ ۳۶۰ ۳۸۰ ۳۸۰ ۲۸ گسترش سالیانه یک درصدی انجمنهای علمی - پژوهشی دانش آموزان دوره متوسطه افزایش عضویت دانش آموزان در انجمن‌های علمی و پژوهشی دانش آموزان نفر ۷۰.۰۰۰ ۷۰.۰۰۰ ۷۰.۰۰۰ ۷۰.۰۰۰ ۷۰.۰۰۰ ۳۵۰.۰۰۰ ۲۹ افزایش اجرای طرح جابربن حیان و مسابقات علمی - عملی در ۱۰۰ درصد مدارس ابتدایی، هنرستانها و راهنمایی و متوسطه نظری افزایش اجرای طرح جابربن حیان و مسابقات علمی - عملی در ۲۰٪ به ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی، هنرستانها و راهنمایی و متوسطه نظری واحد آموزشی ۱۸.۰۰۰ ۳۷.۰۰۰ ۵۴.۰۰۰ ۷۸.۰۰۰ ۹۶.۰۰۰ ۹۶.۰۰۰ نفر ۲.۴۰۰.۰۰۰ ۴.۸۰۰.۰۰۰ ۷.۲۰۰.۰۰۰ ۹.۶۰۰.۰۰۰ ۱۱.۵۰۰.۰۰۰ ۱۱.۵۰۰.۰۰۰ ۳۰ اجرای ۴۵۰ طرح پژوهشی بنیادی، توسعه ای و کاربردی و حمایت و نظارت بر ۱۴۹۰ طرح و پایان نامه اجرای ۴۵۰ پژوهش بنیادی، توسعه ای و کاربردی پژوهش ۸۰ ۸۵ ۹۰ ۹۵ ۱۰۰ ۴۵۰ حمایت و نظارت بر اجرای ۱۴۹۰ پایان نامه مرتبط با مسائل آموزش و پرورش طرح / پایان نامه ۲۶۰ ۲۸۵ ۳۰۰ ۳۱۵ ۳۳۰ ۱.۴۹۰ بسته اجرایی فرعی ۳
• توسعه امور پرورشی و تربیت بدنی دانش‌آموزان جدول ۳ - ۱ - برنامه‌های عملیاتی و برش سالانه اهداف کمی ردیف عناوین برنامه‌های عملیاتی اهداف کمی در طول سال‌های برنامه برش سالانه اهداف کمی واحد متعارف سال پایه ۱۳۸۹ ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ ترویج فرهنگ اقامه نماز گسترش نمازخانه‌ها در آموزشگاههای کشور از ۴۸٪ به ۸۰٪ درصد ۴۸ ۵۵ ۶۲ ۶۹ ۷۶ ۸۰ - ۲ تقویت و تعمیق آموزش قرآن کریم و سیره اهل بیت (علیهم السلام) برای دانش آموزان افزایش آموزش تعالیم قرآن و اهل بیت از ۲۳ درصد به ۱۰۰ درصد درصد ۲۳ ۳۰ ۴۶ ۶۵ ۸۴ ۱۰۰ - ۳ پرورش و رشد استعدادهای فرهنگی و هنری دانش آموزان افزایش فعالیت‌های فرهنگی و هنری و اردویی دانش آموزان از ۶۵ به ۱۰۰٪ درصد ۶۵ ۷۰ ۷۵ ۸۰ ۹۰ ۱۰۰ - احداث و توسعه ۳۲ اردوگاه پرورشی دانش آموزی باب ۳۲ . . . . . . ۳۲ ۴ گسترش مهارت‌های پایه ورزشی افزایش پوشش دهی آموزش شنای پایه سوم ابتدایی (سباح) از ۵۴٪ به ۸۰ ٪ درصد ۵۴ ۶۰ ۶۵ ۷۰ ۷۵ ۸۰ - افزایش پوشش دهی آموزش ژیمناستیک پایه دوم ابتدایی (ژیمناست) از ۱۶٪ به ۸۰٪ درصد ۱۶ ۲۰ ۳۵ ۵۰ ۶۵ ۸۰ - پوشش دهی کامل آموزش طناب زنی (طناورز) سه ساله دوم ابتدایی و سه ساله اول و دوم متوسطه هزار نفر . ۸۰۰ ۸۳۰ ۸۶۰ ۹۰۰ ۹۵۰ ۴ِ۳۴۰ احداث و تکمیل ۴۳۱۹ سالن ورزشی، زمین چمن و استخر دانش آموزی تعداد . ۱۰۳۹ ۹۷۷ ۹۴۶ ۶۹۱ ۶۶۶ ۴۳۱۹ ۵ بهبود ساختار قامتی دانش آموزان افزایش پوشش دهی دانش آموزان ارجاعی به کانون‌های حرکات اصلاحی از ۵٪ به ۵۰٪ درصد ۵ ۱۰ ۲۰ ۳۰ ۴۰ ۵۰ - ۶ گسترش و ارتقاء مهارت‌های ورزشی و توسعه نظام استعدادیابی ورزشی افزایش مسابقات ورزشی دانش آموزان از ۶۰٪ به ۹۰٪ درصد ۶۰ ۷۰ ۷۵ ۸۰ ۸۵ ۹۰ - افزایش مدارس ورزش از ۴۵۰ باب به ۴۹۰ باب باب ۴۵۰ ۵۰ ۶۰ ۵۰ ۴۰ ۴۰ ۲۴۰ افزایش اعزام تیمهای ورزشی به مسابقات بین‌المللی ASSF & ISFاز ۵ به ۱۴ تیم تیم ۵ ۷ ۹ ۱۰ ۱۲ ۱۴ ۹ افزایش تعداد دانش آموزان تحت پوشش کانئن‌های ورزشی (داخل و خارج مدرسه) از ۱۵٪ به ۵۰٪ درصد ۱۵ ۲۰ ۲۷ ۳۵ ۴۳ ۵۰ - ۷ مناسب سازی فضاهای ورزشی داخل مدرسه تامین و تجهیز وسالی ورزشی مورد نیاز مدارس از ۲۵٪ تا ۷۰٪ آموزشگاهها درصد ۲۵ ۳۵ ۴۵ ۵۵ ۶۲ ۷۰ - ۸ توانمند سازی معلمان تربیت‌بدنی افزایش تعداد معلمان شرکت کننده در رقابتهای علمی و تخصصی از ۲۸٪ به ۵۰٪ درصد ۲۸ ۳۳ ۳۷ ۴۱ ۴۵ ۵۰ - افزایش معلمان شرکت کننده در جشنواره الگوههای برتر تدریس درس تربیت بدنی در دوره‌های مختلف تحصیلی در سطح مناطق از ۳۰٪ به ۶۱٪ درصد ۳۰ ۳۵ ۴۲ ۴۸ ۵۵ ۶۱ - ۹ تدوین سند ملی استانداردهای جسمانی، حرکتی و مهارتی دانش آموزان تهیه و تدوین ترم‌های ملی آمادگی جسمانی، آمادگی حرکتی و مهارت‌های ورزشی طرح پژوهشی ۰ ۰ ۰ ۱ ۱ ۰ ۲ ۱۰ توسعه و ارتفاء وسایل کمک آموزشی تدوین ۲۲ ماده کمک آموزشی (تربیت بدنی) بسته آموزشی ۱۰ ۱۵ ۱۸ ۲۴ ۲۸ ۳۲ ۲۲ ۱۱ توسعه نظام مراقبت از سلامت دانش آموزان و ارتقاء سواد بهداشتی دانش آموزان توسعه مدارس مروج سلامت با آموزش هشت رکن سلامت در مدارس از ۵٪ به ۷۰٪ درصد ۵ ۱۰ ۲۵ ۴۰ ۵۵ ۷۰ - ۱۲ ارتقاء بهداشت و ایمنی محیط مدارس و توسعه پایگاه‌های تغذیه سالم و اتاقهای بهداشت افزایش اتاق بهداشت مدارس دوره ابتدایی و راهنمایی از ۵٪ به ۳۰٪ درصد ۵ ۱۰ ۱۵ ۲۰ ۲۵ ۳۰ - ارتقاء بهداشت محیط و سرویسهای بهداشتی از ۲۰ به ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی و راهنمایی درصد ۲۰ ۴۰ ۶۰ ۸۰ ۹۰ ۱۰۰ - ایجاد ۵۰ واحد پایگاه سلامت دانش آموزان در همه استانهای کشور پایگاه ۰ ۰ ۵ ۱۰ ۱۵ ۲۰ ۵۰ توسعه ۵۵۰۰ مدرسه دارای پایگاه تغذیه سالم مدرسه ۱۵۰۰ ۵۰۰۰ ۱۵۰۰۰ ۱۵۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۵۵۰۰ ۱۳ گسترش مهارت مقابله در برابر اعتیاد و رفتارهای پر خطر و بلایای طبیعی گسترش برنامه مروج سلامت (ویژه رفتارهای پر خطر) در مدارس راهنمایی و متوسطه از ۳٪ به ۳۰٪ درصد ۳ ۵ ۱۰ ۱۵ ۲۳ ۳۰ - تهیه و توزیع ۹۲ هزار بسته‌های فرهنگیتبلیغی به منظور مواجهه با بلایای طبیعی برای دانش آموزان بسته آموزشی ۰ ۱۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰ ۱۷۰۰۰ ۲۲۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۹۲۰۰۰ ۱۴ خدمات راهنمایی مشاوره افزایش پوشش خدمات متنوع مشاوره ای برای دانش آموزان از ۴۰٪ به ۱۰۰٪ درصد ۴۰ ۴۵ ۶۷ ۷۵ ۸۹ ۱۰۰ - ۱۵ هدایت تحصیلی - شغلی دانش آموزان پوشش سالیانه یک میلیون دانش آموز در طرح هدایت تحصیلی هزار نفر ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۵۰۰۰ جدول ۳ - ۲ - شرح فعالیتها و عملیات به تفکیک اهداف کمی و برش سالانه حجم فعالیتها / عملیات ردیف اهداف کمی عنوان فعالیت/ عملیات واحد حجم فعالیت ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ گسترش نمازخانه‌ها در آموزشگاههای کشور از ۴۸٪ به ۸۰٪ احداث، تکمیل و ایجاد نمازخانه - کتابخانه تعداد ۳۳۷۶ ۳۳۳۲ ۴۱۶۷ ۳۶۲۰ ۳۶۰۹ ۱۸۱۰۴ اجرای برنامه‌های توسعه فرهنگ نماز معاونتها و سازمانهای حوزه ستادی برنامه ۲ ۵ ۸ ۱۲ ۱۷ ۴۴ اجرای مسابقات اقامه نماز دوره ۱۰ ۱۰ ۱۰ ۱۰ ۱۰ ۵۰ ۲ افزایش آموزش تعالیم قرآن و اهل بیت از ۲۳ درصد به ۱۰۰ درصد راه اندازی مدارس قرآنی مدرسه ۱۰.۰۰۰ ۱۲.۵۰۰ ۱۵.۰۰۰ ۱۷.۵۰۰ ۲۰.۰۰۰ ۷۵.۰۰۰ اجرای مسابقات حفظ قرآن کریم برای فرهنگیان و دانش آموزان هزار نفر ۲.۱۰۰ ۲.۱۰۰ ۲.۱۰۰ ۲.۱۰۰ ۲.۱۰۰ ۱۰.۵۰۰ اجرای طرحهای همگام با قرآن (کریم) و در محضرقرآن (مجید) دانش آموز ۱.۱۰۰.۰۰۰ ۱.۲۰۰.۰۰۰ ۱.۳۰۰.۰۰۰ ۱.۴۰۰.۰۰۰ ۱.۵۰۰.۰۰۰ ۶.۵۰۰.۰۰۰ برگزاری ختم قرآن و تشکیل جلسات ختم تفسیر مدرسه ۶.۰۰۰ ۷.۰۰۰ ۸.۰۰۰ ۹.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۴۰.۰۰۰ ۳ افزایش فعالیت‌های فرهنگی و هنری و اردویی دانش آموزان از ۶۵٪ به ۱۰۰٪ برگزاری مسابقات هنری در رشته‌های مختلف برای دانش آموزان هزار نفر ۸.۰۰۰ ۹.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۱۱.۰۰۰ ۱۲.۰۰۰ ۱۲.۰۰۰ برگزاری اردوهای راهیان نور دوست داران ولایت هزار نفر ۱.۰۱۰ ۱.۲۱۲ ۱.۴۱۴ ۱.۷۱۷ ۲.۰۲۱ ۲.۰۲۱ ۴ احداث و توسعه ۳۲ اردوگاه پرورشی دانش آموزی توسعه ۱۴ اردوگاه پرورشی دانش آموزی اردوگاه ۱۵ ۱۴ ۱۴ ۱۴ ۱۴ ۱۴ ۵ افزایش پوشش دهی آموزش شنای پایه سوم ابتدایی (سباح) از ۵۴٪ به ۸۰٪ احداث و تکمیل استخر شنای آموزشی تعداد ۱۱۶ ۱۱۲ ۹۹ ۵۰ ۳۴ ۴۱۱ اجرای طرح ملی سباح هزار نفر ۸۰۰ ۸۳۰ ۸۶۰ ۹۰۰ ۹۵۰ ۴.۳۴۰ ۶ افزایش پوشش دهی آموزش ژیمناستیک پایه دوم ابتدایی (ژیمناستیک) از ۱۶٪ به ۸۰٪ اجرای طرح ملی ژیمناستیک هزار نفر ۲۲۰ ۸۰۰ ۸۵۰ ۹۰۰ ۹۵۰ ۳۷۲۰ ۷ پوشش دهی کامل آموزش طناب زنی (طناورز) سه ساله دوم ابتدایی و سه ساله اول و دوم متوسطه اجرای طرح ملی صناورز هزار نفر ۸۰۰ ۸۳۰ ۸۶۰ ۹۰۰ ۹۵۰ ۴.۳۴۰ ۸ احداث و تکمیل ۴۳۱۹ سالن ورزشی، چمن و استخر دانش آموزی احداث و تکمیل ۴۳۱۹ سالن ورزشی، چمن و استخر دانش آموزی باب - ۱۰۳۹ ۹۷۷ ۹۴۶ ۶۹۱ ۶۶۱ ۹ افزایش پوشش دهی دانش آموزان ارجاعی به کانونهای حرکات اصلاحی از ۵٪ به ۵۰٪ راه اندازی کانون‌های حرکات اصلاحی کانون ۲۰۰ ۵۰ ۷۰ ۶۰ ۷۵ ۴۵۵ ۱۰ افزایش مسابقات ورزشی دانش آموزان از ۶۰٪ تا ۹۰٪ برگزاری رقابت‌های ورزشی و رشته‌های آموزشگاهی در سطح کشور هزار نفر ۱.۵۰۰ ۲.۰۰۰ ۲.۵۰۰ ۳.۰۰۰ ۳.۵۰۰ ۱۲.۵۰۰ ۱۱ افزایش مدارس ورزش از ۴۵۰ باب به ۶۹۰ باب افزایش مدارس ورزش آموزشگاه ۵۰۰ ۶۰ ۵۰ ۴۰ ۴۰ ۶۹۰ ۱۲ افزایش اعزام تیم‌های ورزشی به مسابقات بین‌المللی ASSF&ISF از ۵ به ۱۴ تیم آماده سازی تیم‌های منتخب و اعزام به رقابت‌های بین‌المللی ASSF&ISF تیم ۷ ۹ ۱۰ ۱۲ ۱۴ ۵۲ ۱۳ افزایش تعداد دانش‌آموزان تحت پوشش کانونهای ورزشی (داخل و خارج مدرسه) از ۱۵ به ۵۰٪ افزایش تعداد کلاس‌های کانون‌های ورزشی کلاس ۲۰۰ ۲۲۰ ۲۴۰ ۲۶۰ ۲۸۰ ۱.۲۰۰ ۱۴ تامین و تجهیز وسایل ورزشی مورد نیاز مدارس از ۲۵٪ تا ۷۰٪ آموزشگاه‌ها یکسان‌سازی وسایل و تجهیزات ورزشی مدارس آموزشگاه ۱۷.۵۴۰ ۲.۵۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۱۰.۰۰۰ ۵۰.۰۴۰ ۱۵ افزایش تعداد معلمان شرکت کننده در رقابت‌های علمی و تخصصی از ۲۸٪ به ۵۰٪ برگزاری رقابتهای علمی و تخصصی معلمان تربیت بدنی نفر ۱۰.۰۰۰ ۱۱.۱۹۶ ۱۲.۳۹۲ ۱۳.۵۸۸ ۱۴.۷۸۴ ۶۱.۹۶۰ ۱۶ افزایش تعداد معلمان شرکت کننده در جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تربیت بدنی در دوره‌های مختلف تحصیلی در سطح مناطق از ۳۰٪ به ۶۱٪ اجرای برنامه جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تربیت بدنی در دوره‌های مختلف تحصیلی نفر ۱۰.۵۰۰ ۱۲.۴۶۶ ۱۴.۴۳۲ ۱۶.۳۹۱ ۱۸.۳۶۳ ۷۲.۱۵۲ ۱۷ تهیه و تدوین ترم‌های ملی آمادگی جسمانی، آمادگی حرکتی و مهارت‌های ورزشی تدوین استانداردهای درس تربیت بدنی طرح پژوهشی ۰ ۰ ۱ ۱ ۰ ۱ ۱۸ تدوین ۲۲ ماده کمک آموزشی (تربیت بدنی) تولید محتوا و حمایت از تدوین مواد کمک آموزشی لوح فشرده ۵ ۶ ۹ ۱۰ ۱۲ ۴۲ کتاب ۱۰ ۱۲ ۱۵ ۱۸ ۲۰ ۷۵ ۱۹ توسعه مدارس مروج سلامت با آموزش هشت رکن سلامت در مدارس از ۵٪ به ۷۰٪ اجرای برنامه ارتقای سلامت نوجوانی و مدارس مروج سلامت جمهوری اسلامی ایران مدرسه ۱۲۵۰۰ ۲۵۰۰۰ ۳۷۵۰۰ ۵۰۰۰۰ ۶۲۵۰۰ ۱۸۷۵۰۰ ۲۰ توسعه آموزش و پیشگیری از بیماریهای واگیر و غیرواگیر دوره ابتدایی و بهداشت دهان و دندان از ۵۰ به ۱۰۰ درصد مدارس ابتدایی و راهنمایی اجرای برنامه آموزش و پیشگیری از بیماری‌های واگیر و غیرواگیر هزار نفر ۱۲۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۶۰۰۰۰ اجرای برنامه آموزش و بهداشت دهان و دندان دانش‌اموزان هزار نفر ۵۶۰۰ ۶۰۰۰ ۶۵۰۰ ۷۰۰۰ ۷۵۰۰ ۳۲۶۰۰ ۲۱ افزایش اتاق بهداشت مدارس دوره ابتدایی و راهنمایی از ۵٪ به ۳۰٪ تجهیز اتاق بهداشت در مدارس مدرسه ۱۰۰۰۰ ۱۲۰۰۰ ۱۴۴۰۰ ۱۷۲۸۰ ۲۰۷۳۶ ۷۴۴۱۶ ۲۲ ارتقای بهداشت محیط و سرویسهای بهداشتی از ۲۰ به ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی و راهنمایی برنامه بهداشت محیط مدارس و سرویس‌های بهداشتی مدرسه ۱۴۰۰۰ ۲۱۰۰۰ ۳۱۵۰۰ ۴۷۲۵۰ ۷۰۸۷۵ ۱۸۴۶۲۵ ۲۳ ایجاد ۵۰ واحد پایگاه سلامت دانش‌آموزان در استانهای کشور ایجاد ۵۰ واحد پایگاه سلامت دانش‌آموزان در همه استانهای کشور پایگاه ۰ ۵ ۱۰ ۱۵ ۲۰ ۵۰ ۲۴ توسعه ۵۵۰۰ مدرسه مدارس دارای پایگاه تغذیه سالم تجهیز پایگاه تغذیه سالم (بوفه مدارس) مدرسه ۵۰۰۰ ۶۵۰۰ ۸۴۵۰ ۱۰۹۸۵ ۱۴۲۸۰ ۴۵۲۱۵ ۲۵ گسترش برنامه مروج سلامت (ویژه رفتارهای پرخطر) در مدارس راهنمایی و متوسطه از ۳٪ به ۳۰٪ توسعه مدارس مروج سلامت (ویژه رفتارهای پرخطر) در کشور مدرسه ۵۰۰۰ ۷۰۰۰ ۱۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰ ۱۶۰۰۰ ۵۱۰۰۰ ۲۶ تهیه و توزیع ۹۲ هزار بسته‌های فرهنگی - تبلیغی به منظور مواجهه با بلایای طبیعی برای دانش آموزان تهیه بسته‌های فرهنگی - آموزشی با رویکرد پیشگیری از حوادث و بلایای طبیعی پکیج ۱۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰ ۱۷۰۰۰ ۲۲۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۹۲۰۰۰ ۲۷ افزایش پوشش خدمات متنوع مشاوره ای برای دانش آموزان از ۴۰٪ به ۱۰۰٪ راه‌اندازی، توسعه و تقویت تشکل دانش‌آموزی همیار مشاور (مشاوره‌ی همتایان) نفر دانش‌آموز ۲.۸۷۶ ۴.۳۱۴ ۴.۳۱۴ ۴.۳۱۴ ۴.۳۱۴ ۲۰.۱۳۲ اجرای طرح رابطان هسته‌های مشاوره در مدارس ابتدایی رابط ۳۰.۰۰۰ ۳۰.۰۰۰ ۳۰.۰۰۰ ۳۰.۰۰۰ ۳۰.۰۰۰ ۱۵۰.۰۰۰ تولید و اجرای آزمونهای استعداد، استرانگ، سلامت روانی - رفتاری، پرونده‌ی نرم افزاری مشاوره و نرم افزارهای گزارش گیری هسته‌ها مراکز مشاوره نفر دانش‌آموز ۱.۰۰۰.۰۰۰ ۱.۰۰۰.۰۰۰ ۱.۰۰۰.۰۰۰ ۱.۰۰۰.۰۰۰ ۱.۰۰۰.۰۰۰ ۵.۰۰۰.۰۰۰ توانمند سازی تحصیلی، روانی - رفتاری دانش آموزان در دوره‌های راهنمایی و متوسطه نفر دانش‌آموز ۲.۰۰۰.۰۰۰ ۲.۲۰۰.۰۰۰ ۲.۴۲۰.۰۰۰ ۲.۶۶۲.۰۰۰ ۲.۹۲۸.۲۰۰ ۱۲.۲۱۰.۲۰۰ توسعه و تقویت هسته‌ها و مراکز مشاوره مرکز ۱۵۰ ۲۵۰ ۳۵۰ ۴۵۰ ۵۵۰ ۵۵۰ ۲۸ پوشش سالیانه یک میلیون دانش‌آموز در طرح هدایت تحصیلی اجرای هدایت تحصیلی براساس ساختار نظام آموزشی ۳-۳-۶ هزار نفر ۱.۰۰۰ ۱.۰۰۰ ۱.۰۰۰ ۱.۰۰۰ ۱.۰۰۰ ۵.۰۰۰ بسته اجرایی فرعی ۴
• توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش جدول ۴ - ۱ - برنامه‌های عملیاتی و برش سالانه اهداف کمی ردیف عناوین برنامه‌های عملیاتی اهداف کمی در طول سال‌های برنامه برش سالانه اهداف کمی واحد متعارف سال پایه ۱۳۸۹ ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ تجهیز مدارس و مجتمع‌های آموزشی به امکانات رایانه‌ای تجهیز ۴۰٪ کلاسها به حداقل امکانات رایانه ای (تخته هوشمند، ویدئو پروژکتور و رایانه معلم) درصد ۰ ۱ ۱۵ ۲۳ ۳۲ ۴۰ - افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های آموزشی دارای شبکه داخلی (LAN) از ۳ درصد به ۷۰ درصد درصد ۳ ۵ ۲۰ ۳۵ ۵۰ ۷۰ - افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های آموزشی دارای کارگاه رایانه از ۲ درصد به ۲۷ درصد درصد ۲ ۴ ۹ ۱۷ ۲۴ ۲۷ - ۲ توسعه شبکه‌های ارتباطی افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های آموزشی متصل به "شبکه ملی مدارس" از ۲۰ درصد به ۱۰۰ درصد درصد ۲۰ ۲۰ ۴۷ ۸۵ ۱۰۰ ۱۰۰ - راه اندازی شبکه چند رسانه‌ای در ۵ درصد مدارس و مجتمع‌های آموزشی درصد ۰ ۰ ۰ ۱ ۳ ۵ - ۳ توسعه اموزش مجازی راه‌اندازی سامانه اموزش مجازی سامانه ۰ ۰ ۱ - ۰ ۰ ۱ ۴ توسعه منابع اموزشی و پژوهشی دیجیتال راه اندازی ۱۶ پایگاه آموزشی در شبکه رشد (کتابخانه دیجیتال، آزمایشگاه مجازی و دانشنامه الکترونیکی) پایگاه آموزشی ۵ ۰ ۴ ۴ ۸ ۰ ۱۶ افزایش تعداد کتاب‌های درسی الکترونیکی از ۱ درصد به ۱۰۰ درصد درصد ۱ ۴ ۲۵ ۵۰ ۷۵ ۱۰۰ - ۵ توسعه ابزار ساخت محتوای الکترونیکی راه‌اندازی سامانه محتواساز و به اشتراک گذاری محتوای الکترونیکی تولید شده توسط معلمان و دانش‌اموزان سامانه ۰ ۰ ۱ ۰ ۰ ۰ ۱ ۶ توسعه پایگاه داده‌های اماری و سامانه‌های اطلاعاتی راه‌اندازی ۲ مرکز داده مرکز داده ۱ ۰ ۲ ۰ ۰ ۰ ۲ تجهیز یا نوسازی یک اتاق سرور در هر استان اتاق سرور - ۱۰ ۱۰ ۱۲ - - ۳۲ ۷ توسعه اتوماسیون اداری تولید و راه‌اندازی ۶۶ سامانه اداری، آماری و مدیریتی سامانه ۱۸ ۷ ۸ ۱۴ ۱۶ ۲۱ ۶۶ جدول ۴ - ۲ - شرح فعالیتها و عملیات به تفکیک اهداف کمی و برش سالانه حجم فعالیتها / عملیات ردیف اهداف کمی عنوان فعالیت /عملیات واحد حجم فعالیت ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ تجهیز ۴۰ درصد کلاسها به حداقل امکانات رایانه ای (تخته هوشمند، ویدئو پروژکتور و رایانه معلم) تجهیز ۲۴۲۷۰۷ کلاس درس به حداقل امکانات رایانه ای (تخته هوشمند، ویدئو پروژکتور و رایانه معلم) کلاس ۶۲۰۰ ۸۱۵۰۷ ۴۹۶۰۰ ۵۵۸۰۰ ۴۹۶۰۰ ۲۴۲۷۰۷ ۲ افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های اموزشی دارای شبکه داخلی (LAN) از ۳ درصد به ۷۰ درصد تجهیز و راه‌اندازی شبکه داخلی (LAN) در ۴۸۷۵۰ مدرسه مدرسه ۱۵۰۰ ۱۱۲۵۰ ۱۱۲۵۰ ۱۱۲۵۰ ۱۱۲۵۰ ۷۴۸۷۵۰ ۳ افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های آموزشی دارای کارگاه رایانه از ۲ درصد به ۲۷ درصد تجهیز و راه‌اندازی ۱۷۳۰۵ کارگاه رایانه در مدارس کشور کارگاه ۱۳۰۱ ۴۰۰۱ ۴۰۰۱ ۴۰۰۱ ۴۰۰۱ ۱۷۳۰۵ ۴ افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های اموزشی متصل به "شبکه ملی مدارس" از ۲۰ درصد به ۱۰۰ درصد افزایش تعداد مدارس و مجتمع‌های آموزشی متصل به "شبکه ملی مدارس" از ۱۵۰۰۰ به ۷۵۰۰۰ مدرسه مدرسه ۲۰۰۰۰ ۳۵۰۰۰ ۷۵۰۰۰ - - ۷۵۰۰۰ ۵ راه‌اندازی شبکه چند رسانه ای در ۵ درصد مدارس و مجتمع‌های آموزشی راه‌اندازی شبکه چند رسانه‌ای مدارس مدرسه - - ۷۵۰ ۱۵۰۰ ۱۵۰۰ ۳۷۵۰ ۶ راه اندازی سامانه آموزش مجازی راه‌اندازی سامانه اموزش مجازی فرهنگیان و اولیا در چارچوب سند آموزش مجازی سامانه - ۱ - - - ۱ راه‌اندازی سامانه اموزش مجازی ویژه دانش‌آموزان غیر حضوری و راه دور در چارچوب سند آموزش مجازی سامانه - - ۱ - - ۱ ۷ راه اندازی ۱۶ پایگاه آموزشی در شبکه رشد (کتابخانه دیجیتال، آزمایشگاه مجازی و دانشنامه الکترونیکی) راه اندازی کتابخانه دیجیتال در قالب شبکه رشد کتابخانه - - ۱ - - ۱ راه اندازی ۶ دانشنامه آموزشی الکترونیکی (Wiki) در قالب شبکه رشد دانشنامه - ۱ ۳ ۲ - ۶ راه‌اندازی ۹ آزمایشگاه مجازی در قالب شبکه رشد آزمایشگاه - ۱ ۲ ۲ ۴ ۹ ۸ افزایش تعداد کتاب‌های درسی الکترونیکی از ۱ درصد به ۱۰۰ درصد افزایش تعداد کتاب‌های درسی الکترونیکی از ۵۰ عنوان به ۱۳۶۲ عنوان کتاب الکترونیکی ۵۰ ۲۸۶ ۳۴۰ ۳۴۰ ۲۹۶ ۱۳۱۲ ۹ راه اندازی سامانه محتواساز و به اشتراک گذاری محتوای الکترونیکی تولید شده توسط معلمان و دانش‌آموزان راه اندازی سامانه محتواساز و استفرار نظام رتبه بندی و به اشتراک گذاری محتوای الکترونیکی تولید شده توسط معلمان و دانش‌آموزان سامانه - ۱ - - - ۱ ۱۰ راه اندازی دو مرکز داده تجهیز و راه اندازی ۲ مرکز داده (اصلی و پشتیبان) حوزه سنادی مرکز داده - ۲ - - - ۲ ۱۱ تجهیز یا نوسازی یک اتاق سرور در هر استان تجهیز یا نوسازی یک اتاق سرور در هر استان اتاق سرور - ۱۰ ۱۰ ۱۲ - ۳۲ ۱۲ تولید و راه اندازی ۶۶ سامانه اداری، آماری و مدیریتی تهیه نرم افزارهای لازم برای ارائه ۵۵ خدمت الکترونیکی؛ و ۱۱ سامانه اداری نرم‌افزار ۱۳ ۱۲ ۱۵ ۱۳ ۱۳ ۶۶ بسته اجرایی فرعی ۵
• تامین، تربیت، بهسازی و اعتلای منابع انسانی جدول ۵ - ۱ - برنامه‌های عملیاتی و برش سالانه اهداف کمی ردیف عناوین برنامه‌های عملیاتی اهداف کمی در طول سال‌های برنامه برش سالانه اهداف کمی واحد متعارف سال پایه ۱۳۸۹ ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ نکوداشت مقام معلم افزایش انتخاب و تجلیل از ۱ به ۵ /۲ درصد معلمان نمونه و ماندگار درصد ۱ ۵ /۲ ۵ /۲ ۵ /۲ ۵ /۲ ۵ /۲ - ۲ تعیین ملاکهای ارزیابی و رتبه بندی فرهنگیان تدوین ۱۰۰ درصد استاندارد صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای فرهنگیان پروژه ۰ ۲۰ ۲۵ ۵۰ ۷۵ ۱۰۰ ۱۰۰ بازنگری ۱۰۰ عنوان رشته و طبقه شغلی فرهنگیان براساس طرح طبقه بندی مشاغل مورد ۰ ۱۰ ۲۰ ۲۰ ۲۰ ۳۰ ۱۰۰ ۳ راه اندازی دانشگاه ویژه فرهنگیان پذیرش ۱۷۱۰۰۰ دانشجوی متعهد خدمت دبیری به تفکیک رشته هزار نفر ۰ ۰ ۴۰ ۸۲ ۱۲۴ ۱۷۱ ۱۷۱ توسعه ۱۰ پردیس آموزشی برای دانشگاه ویژه فرهنگیان پردیس ۰ ۱۰ ۰ ۰ ۰ ۰ ۱۰ تامین ۳۰۰۰ نفر هیات علمی دارای مدرک تحصیلی دکترا در دانشگاه ویژه فرهنگیان در طول برنامه نفر ۰ ۲۵۰ ۳۰۰ ۴۵۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۳۰۰۰ ۴ آموزش کوتاه مدت فرهنگیان آموزش ۶۲۲۸۰ هزار نفر ساعت به مدیران و کارکنان هزار نفر / ساعت ۴۰۶۵۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۵ ارتقاء علمی و حرفه ای فرهنگیان ادامه تحصیل ۲۰ درصد معلمان دارای مدرک دیپلم در طی برنامه درصد ۰ ۴ ۸ ۱۲ ۱۶ ۲۰ - ادامه تحصیل ۷۰ درصد معلمان دارای مدرک فوق دیپلم در طی برنامه درصد ۱۲ ۱۴.۵ ۲۵ ۳۷.۵ ۵۰ ۷۰ - ادامه تحصیل ۵ /۳ درصد معلمان دارای مدرک تحصیلی لیسانس در طول برنامه درصد ۰ ۰.۷ ۱.۴ ۲.۱ ۲.۸ ۳.۵ - جدول ۵ - ۲ - شرح فعالیتها و عملیات به تفکیک اهداف کمی و برش سالانه حجم فعالیتها / عملیات ردیف اهداف کمی عنوان فعالیت /عملیات واحد حجم فعالیت ۱۳۹۰ ۱۳۹۱ ۱۳۹۲ ۱۳۹۳ ۱۳۹۴ جمع کل ۱ افزایش انتخاب وتجلیل از ۵ /۲ درصد معلمان نمونه و ماندگار انتخاب و تجلیل از ۵ /۲ درصد معلمان نمونه و معلم ماندگار در طول برنامه نفر ۲۴۵۳۲ ۲۴۵۳۲ ۲۴۵۳۲ ۲۴۵۳۲ ۲۴۵۳۲ ۱۲۲۶۶۰ ۲ تدوین ۱۰۰ درصد استاندارد صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای فرهنگیان انجام مطالعات تطبیقی و نظری پژوهش - - - ۲۵٪ ۲۵٪ ۱۰۰٪ ۳ بازنگری ۱۰۰ عنوان رشته و طبقه شغلی فرهنگیان بر اساس طرح طبقه بندی مشاغل بازنگری ۱۰۰ درصد عنوان رشته و طبقه شغلی در طی برنامه رشته و طبقه شغلی - ۲۵٪ ۲۵٪ ۲۵٪ ۲۵٪ ۱۰۰٪ ۴ پذیرش ۱۷۱ هزار دانشجو متعهد خدمت دبیری به تفکیک رشته پذیرش ۱۷۱ هزار دانشجوی متعهد خدمت دبیری به تفکیک رشته نفر - ۴۰۰۰۰ ۴۲۰۰۰ ۴۲۰۰۰ ۴۷۰۰۰ ۱۷۱۰۰۰ ۵ توسعه ۱۰ پردیس آموزشی برای دانشگاه ویژه فرهنگیان توسعه ۱۰ پردیس آموزشی برای دانشگاه ویژه فرهنگیان تعداد پردیس ۱۰ - - - - ۱۰ ۶ تامین ۳۰۰۰ نفر هیات علمی دارای مدرک تحصیلی دکترا در دانشگاه ویژه فرهنگیان تامین ۳۰۰۰ نفر هیات علمی دارای مدرک تحصیلی دکترا در دانشگاه ویژه فرهنگیان نفر ۲۵۰ ۳۰۰ ۴۵۰ ۱۰۰۰ ۱۰۰۰ ۳۰۰۰ ۷ آموزش ۶۲۲۸۰ هزار نفر ساعت به مدیران و کارکنان آموزش ۶۲۲۸۰ هزار نفر ساعت به مدیران و کارکنان نفر ساعت ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۶۲۲۸۰ ۸ ادامه تحصیل ۲۰٪ معلمان دارای مدرک دیپلم در طی برنامه ادامه تحصیل ۲۰٪ معلمان دارای مدرک دیپلم نفر ۵۰۰۰ ۵۰۰۰ ۵۰۰۰ ۵۰۰۰ ۵۰۰۰ ۳۰۰۰۰ ۹ ادامه تحصیل ۷۰ درصد معلمان دارای مدرک فوق دیپلم در طی برنامه ادامه تحصیل ۷۰ درصد معلمان دارای مدرک فوق دیپلم نفر ۱۵۸۶۴ ۱۸۷۷۸ ۲۲۵۴۷ ۲۳۴۸۵ ۲۶۸۴۰ ۱۰۷۵۱۴ ۱۰ ادامه تحصیل ۵ /۳ درصد معلمان دارای مدرک تحصیلی لیسانس در طول برنامه ادامه تحصیل ۵ /۳ درصد معلمان دارای مدرک تحصیلی لیسانس در طول برنامه نفر ۳۰۰۰ ۳۰۰۰ ۳۰۰۰ ۳۰۰۰ ۳۰۰۰ ۱۵۰۰۰