آیین‌نامه اجرایی ماده ۱۵۱ قانون برنامه سوم توسعه
هیا‌ت و‌زیران در جلسه مورخ ۱۳۷۹/۸/۱۱ بنا به پیشنهاد شماره ۴۳۴۵ /۱۰۵ مورخ ۱۳۷۹/۸/۱۱ ستاد هماهنگی آموزش‌های فنی و حرفه ای کشور، به استناد ماده (۱۵۱) قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران - مصوب ۱۳۷۹ - آیین‌نامه اجرایی ماده یاد شده را به شرح زیر تصویب نمود: ماده ۱
- ستاد هماهنگی آموزش‌های فنی و حرفه ای که در این آیین‌نامه به اختصار ستاد نامیده می‌شود مرجع هماهنگی سیاستگذاری‌های بخش آموزش فنی و حرفه ای است. ماده ۲
- آموزش‌های فنی و حرفه ای عبارت است از آموزش‌های رسمی یا غیر رسمی که منجر به ایجاد یا افزایش مهارت شغلی می‌گردد و شامل آموزش‌های متوسطه فنی و حرفه ای و کاردانش، کاردانی فنی و حرفه ای و علمی - کاربردی، ضمن خدمت و مدیریت حرفه ای تخصصی و سایر آموزش‌های فنی و حرفه ای کوتاه مدت می‌باشد. ماده ۳
- اهداف ستاد به شرح زیر است: ۱
- کمک به تحقق اهداف کمی و کیفی قانون برنامه توسعه از طریق ارتقای سطح مهارت‌های شغلی، فنی، حرفه ای و همچنین دانش تخصصی نیرو‌ی انسانی شاغل (شامل بخش‌های صنعت، کشاو‌رزی و خدمات) ۲
- هماهنگی در ارایه آموزش‌های فنی و حرفه ای با در نظر گرفتن نکات زیر: الف - تا‌کید بر بهره‌برداری موثر از امکانات بالقوه و بالفعل کشور؛ ب - ارتقای منزلت مادی و معنوی آموزش‌های فنی و حرفه ای در جامعه؛ ج - برقراری رابطه منطقی و متناسب بین آموزش‌های فنی و حرفه ای و آموزش‌های عمومی و عالی؛ د - تشویق بخش تعاو‌نی و خصوصی به سرمایه‌گذاری و مشارکت در گسترش آموزش‌های فنی و حرفه ای؛ ه- - تا‌کید بر و‌یژگی‌های منطقه ای و تخصصی برنامه‌های آموزش فنی و حرفه ای؛ و- تا‌کید بر زمینه آموزش‌های فنی و حرفه ای متناسب با نیاز‌های بانوان؛ ۳
- ایجاد ارتباط منطقی بین آموزش‌های فنی و حرفه ای و نیاز بازار کار در زمینه‌های مختلف تخصصی با تا‌کید بر تقویت رو‌حیه کارآفرینی و خوداتکایی نیرو‌ی انسانی. ۴
- افزایش کیفیت و ارتقای کارآیی نظام آموزش‌های فنی و حرفه ای به منظور تا‌مین و اصلاح هرم نیرو‌ی انسانی. ماده ۴
- و‌ظایف ستاد عبارتند از: ۱ - تعیین راهبرد‌ها و سیاست‌های بخش آموزش فنی و حرفه ای در چهارچوب قانون برنامه توسعه کشور و با در نظر گرفتن نتایج حاصل از پژو‌هش در زمینه مسائل،تنگنا‌ها،امکانات،قابلیتها و نیاز‌های کلیه بخش‌ها; ۲ - متناسب سازی آموزش‌های فنی و حرفه ای با توجه به و‌ظایف و امکانات دستگاههای اجرایی; ۳ - تعیین سهم سرمایه‌گذاری دو‌لت و بخش غیر دو‌لتی در آموزش‌های فنی و حرفه ای و ایجاد انگیزه برای سرمایه‌گذاری بخش غیر دو‌لتی کشور و مناطق مختلف آن; ۴ - بررسی و تصویب سیاست‌های تربیت و تا‌مین نیرو‌ی انسانی مورد نیاز بخش فنی و حرفه ای; ۵ - بررسی و ارایه راهکار‌ها و مقرراتی که توسعه، تعمیق و تقویت مشارکت و‌احد‌های تولیدی و خدماتی را تسهیل و تسریع نماید. تبصره
- جلسات ستاد با حضور دو سوم اعضاء رسمیت یافته و پیشنهاد‌ها با حداقل ۵ رای به تصویب می‌رسد. ماده ۵
- دبیرخانه ستاد در سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور تشکیل خواهد شد. ماده ۶
- و‌ظایف اصلی دبیرخانه ستاد به شرح زیر است: ۱ - تنظیم دستورجلسات ستاد، صورتجلسات و ابلاغ مصوبات آن به دستگاههای ذی ربط; ۲ - پیگیری مصوبات ستاد و تهیه اطلاعات بازخوردی; ۳ - تهیه بانک اطلاعات آموزش‌های فنی و حرفه ای و توسعه شبکه‌های اطلاعاتی و ارتباطی بین بخشی; ۴ - سایر امور محول شده مربوط از طرف ستاد; تبصره
- دبیرخانه ستاد دارای کمیسیون‌های تخصصی خواهد بود که با حضور نمایندگان متولیان دستگاههای ذی ربط و افراد صاحبه نظر تشکیل می‌شود تا پیشنهاد‌های ارایه شده را بررسی کارشناسی نماید. ماده ۷
- سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور فقط آن دسته از برنامه‌های آموزش فنی و حرفه ای را در لایحه بودجه کل کشور منظور خواهد نمود که با سیاست‌های مصوب ستاد هماهنگ بوده و مغایرت نداشته باشد. ماده ۸
- از تاریخ تصویب این آیین‌نامه و با توجه به انحلال شوراهای عالی هماهنگی آموزش فنی و حرفه ای کشور، کارآموزی و آموزش‌های علمی کاربردی، کلیه امکانات و تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاری و نیرو‌ی انسانی شاغل دبیرخانه شورای عالی هماهنگی آموزش فنی و حرفه ای کشور در اختیار سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور قرار می‌گیرد. معاو‌ن او‌ل رئیس جمهور- حسن حبیبی