طرح تغییر نظام آموزش و پرورش دوره متوسطه
ماده ۱: هدف فراهم آوردن شرایط و امکانات کافی برای ارتقاء کیفیت آموزشهای متوسطه (نظری وفنی وحرفه ای) وتوسعه کمی این آموزشها به تناسب نیازهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور با توجه به مقتضیات جغرافیائی مناطق وبارعایت تناسب بین محتوای آموزشی ونیازها ومقتضیات جنسی وسنی دانش آموزان با رعایت این اصول: الف) ایجاد انعطاف لازم به منظور سمت گیری آموزشهای متوسطه درجهت اشتغال مفید وادامه تحصیل در آموزش عالی وتعیین رشته‌های تحصیلی برحسب نیازهای کشوروعلاقه واستعداد افراد، بر طبق شرایط وامکانات محیط باتوجه به پیشرفتهای علمی وفنی ب) افزایش کمیت وبالابردن سطح کیفیت ومیزان منزلت آموزشهای فنی وحرفه ای ج) فراهم آوردن زمینه وشرایط مناسب برای استفاده بهینه از امکانات جامعه به منظور اجرای آموزشهای متوسطه وسازماندهی آموزشهای خارج از مدرسه وتقویت وگسترش این آموزشها بااستفاده از امکانات دستگاههای مختلف کشور. تبصره
- اهداف تفصیلی، سطوح ورشته‌های آموزشهای متوسطه باتوجه به سیاستها واهداف مندرج در طرح کلیات نظام آموزش وپرورش توسط وزارت آموزش وپرورش تهیه وتنظیم خواهد شد ماده ۲
- طول دوره آموزش متوسطه ۳ سال است وتعداد واحدهای درسی مورد نیاز برای اخذ دیپلم متوسطه ۹۶ واحد در دوگروه درسی به شرح زیراست: الف) دروس مشترک:دروسی است که آموختن آنها برای ارتقاء بینش علمی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی وسیاسی هر فارغ التحصیل دوره متوسطه ضرورت دارد. تعداد دروس مشترک حدود نیمی از واحد‌ها است که عمدتاً در پایه‌های اول ودوم دوره متوسطه ارائه می‌شود ب) دروس اختصاصی: دروسی است که دانش آموز باگذراندن آنهاپایه علمی یاعملی مناسبی برای ورود به بازارکار واشتغال وادامه تحصیل در موسسات آموزش عالی درهر یک از گرایشهای تحصیلی کسب میکند تبصره
- به فارغ التحصیلان این دوره گواهینامه پایان تحصیلات متوسطه (دیپلم) اعطاء خواهد شد ماده ۳
- شاخه آموزشهای مهارتی بااستفاده از امکانات مراکز تولیدی و خدماتی بخش‌های اقتصادی فرهنگی وآموزشی وبااحداث مراکز خاص به منظور جذب و تشویق دانش آموزان مستعد و علاقه مند برای کسب مهارتهای مورد نیاز جامعه وگسترش آموزش آنها به تناسب امکانات وبراساس مقررات ایجاد می‌شود. دارندگان گواهینامه پایان تحصیلات دوره راهنمائی در صورت تمایل میتوانند در این شاخه ثبت نام کنند وباگذراندن ۳۲ واحد درس مهارت گواهینامه درجه ۲ مهارت یا گذراندن ۴۸ واحد درس مهارت گواهینامه درجه ۱ مهارت دریافت دارند. اینگونه دانش آموزان درصورتی که ۴۸ واحد دروس مشترک رانیزبا موفقیت بگذرانند یاگذرانده باشند به دریافت دیپلم مهارت نائل می‌گردند. ماده ۴
- وزارت آموزش وپرورش به منظورآماده ساختن فارغ التحصیلان دوره متوسطه برای ورود به دانشگاهها وموسسات آموزش عالی یک دوره پیش دانشگاهی دائرخواهد کرد طول این دوره درحدود یک سال تحصیلی خواهد بود و ورود فارغ التحصیلان دوره متوسطه به این دوره براساس ضوابط وشرایطی خواهد بودکه شورای عالی آموزش وپرورش تعیین میکند. ماده ۵
- برنامه‌ریزی درسی دوره پیش دانشگاهی باتوجه به شرایط و مقتضیات آموزشهای عالی وبرنامه‌های درسی دوره متوسطه وباهمکاری و تایید وزارت فرهنگ وآموزش عالی و وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی برحسب مورد صورت خواهد گرفت. مسئولیت اجرای برنامه‌های دوره پیش دانشگاهی به عهده وزارت آموزش وپرورش خواهد بود. ماده ۶
- دارندگان گواهینامه پایان دوره پیش دانشگاهی مطابق ضوابط ومقرراتی که برای ورود به دانشگاهها ومراکز آموزش عالی وجود دارد میتوانند متقاضی ورود به دانشگاهها ومراکز آموزش عالی وتحصیل دردوره‌های دانشگاهی شوند ماده ۷
- فارغ التحصیلان دوره متوسطه نیزهمانند دارندگان گواهینامه پایان دوره پیش دانشگاهی درصورت تمایل به تحصیل دردوره کاردانی میتوانند طبق ضوابط ومقررات خاص (بدون گذراندن دوره پیش دانشگاهی) انتخاب رشته کنند. ماده ۸
- وزارت فرهنگ وآموزش عالی (باهماهنگی دستگاههای ذیربط) باطراحی واجرای دوره‌های خاص آموزشهای علمی کاربردی (تکنولوژی) زمینه ارتقاء فارغ التحصیلان دوره‌های آموزش فنی وحرفه ای و کاردانی فنی و همچنین کاردانی تربیت معلم را تا سطوح کارشناسی وبالاتر فراهم خواهد کرد. برنامه‌ها و شیوه اجرای این دوره‌ها به تصویب شورای عالی برنامه‌ریزی خواهد رسید. ماده ۹
- به منظور ایجاد تسهیلات برای ارائه آموزشهای پاره وقت وتکمیل دروس اصلی یامشترک، سازماندهی مناسب برای آموزشهای تکمیلی به صورت تکدرس واجرای آن توسط وزارت آموزش وپرورش یاسایربخش‌های دولتی وغیردولتی بانظارت این وزارت انجام می‌گیرد. این آموزشها می‌تواند شامل کلیه دروس مشترک، اصلی یا پودمانهای مهارت باشد. وزارت آموزش وپرورش ترتیبات لازم رابرای تعیین ارزش تحصیلی آموخته‌های خارج از مدرسه وچگونگی نظارت و توسعه و تشویق آنهابه عمل می‌آورد. ماده ۱۰
- به منظور تربیت نیروی انسانی لازم برای اجرای طرح جدید آموزش متوسطه، وزارت فرهنگ وآموزش عالی باهماهنگی وزارت آموزش وپرورش مقدمات لازم وبرنامه‌های متناسب راتهیه خواهند کرد ماده ۱۱
- وزارت آموزش وپرورش نسبت به تهیه پیش نویس قوانین ومقررات مناسب جهت سازماندهی مدیریت، برنامه‌ریزی واجرای این طرح وارائه آن برای تصویب مراجع ذیربط اقدام خواهد کرد. ماده ۱۲
- طرح تغییرنظام آموزش وپرورش دوره متوسطه به شرح فوق در ۱۲ ماده و دو تبصره در طی جلسات ۲۳۲،۲۳۱،۲۲۶و۲۳۵ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید. رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی