مصوبه درباره تدوین اسناد تحول راهبردی آموزش و پرورش
ماده واحده
- در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش و به منظور تحکیم تفکر «برنامه محوری» و فراهم آوردن زمینه تحقق سند چشم انداز بیست ساله کشور، وزارت آموزش و پرورش موظف است بر اساس یافته‌های فلسفه و تربیت رسمی و عمومی و اسناد تحولی نسبت به تدوین برنامه راهبردی در حوزه‌های زیر اقدام نماید: ۱- مدیریت و رهبری آموزشی و تربیتی مدارس ۲- پژوهش، خلاقیت، نوآوری و فناوری در آموزش و پرورش ۳- مدیریت منابع انسانی و احیای مراکز تربیت معلم ۴- منابع مالی و اقتصاد آموزش و پرورش ۵- فضا,امکانات و تجهیزات تعلیم و تربیت ۶- فناوری‌ها و روش‌های نوین یاددهی- یادگیری درآموزش و پرورش ۷- برنامه درسی ملی ۸- مشارکت‌های مردمی و توسعه مدارس غیر دولتی ۹- موقعیت سنجی فراگیران و ارزشیابی تحصیلی- تربیتی ۱۰- احیای برنامه‌های پرورشی در مدرسه ومراکز مکمل مدرسه با رویکرد مدرسه زندگی ۱۱- کارآفرینی، مهارت آموزی,آموزش‌های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش ۱۲- تعامل اثربخش آموزش و پرورش با رسانه ملی،نهادهای فرهنگی و سایر دستگاه‌ها ۱۳- خانواده و مناسبات آن با آموزش و پرورش ۱۴- مبادلات بین‌المللی وزارت آموزش وپرورش ومدارس ایرانی خارج از کشور ۱۵- تعلیم و تربیت تیزهوشان،استثنایی و استعدادهای برتر ۱۶- آموزش وپرورش و تفاوت‌ها (مانند: جوامع شهری، روستایی,عشایری, مناطق مرزی/دختران وپسران/ ادیان ومذاهب/خرده فرهنگ‌ها وزبان‌ها) ۱۷- ارتقای فرهنگ سازمانی و سازمان یادگیرنده درآموزش و پرورش ۱۸- نظام حرفه ای معلمان ۱۹- فعالیت‌های خدمات و مددکاری اجتماعی ۲۰- نظام سیاست گذاری و برنامه‌ریزی در آموزش وپرورش تبصره ۱
- هماهنگی و همسویی اسناد مذکور با یافته‌های اسناد تحولی و اعمال رویکردهای مصوب، در آموزش و پرورش ضروری است. تبصره ۲
- وزارت آموزش وپرورش با اتخاذ تدابیر لازم و تامین اعتبارات مناسب و جذب نیروهای کارآمد و مجرب،حداکثر ظرف مدت یک سال این اسناد را تدوین و به شورای عالی آموزش و پرورش تحویل نماید. مرکز برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی و تحول بنیادین مسئولیت پیگیری و نظارت بر فرآیند امور را برعهده خواهد داشت. تبصره ۳
- سازمان آموزش وپرورش استان‌ها،پس از تدوین اسناد فوق، مبتنی بر اسناد مذکور و متناسب با آمایش سرزمین و شرایط فرهنگی، اقتصادی،اجتماعی و آموزشی استان،نسبت به تدوین برنامه راهبردی توسعه کمی و ارتقای کیفی آموزش و پرورش استان‌ها و شهرستان‌ها اقدام می‌کنند. مرکز برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی وتحول بنیادین موظف است پس از جمع‌آوری وبررسی برنامه راهبردی استان‌ها، برنامه کلان را به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه نمایند. تبصره ۴
- تدوین کنندگان اسناد مزبور موظف اند گزارش پیشرفت کار را به صورت مستمر هر شش ماه یکبار به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه دهند. تبصره ۵
- وزارت آموزش وپرورش با همکاری دبیرخانه شورای عالی مفاد قانونی لازم برای پشتیبانی از تحقق برنامه‌های تحول بنیادین درآموزش وپرورش را تدوین وحسب مورد برای تصویب شورای عالی آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس شورای اسلامی و هیات دولت ارائه نمایند. تبصره ۶
- وزارت آموزش و پرورش مکلف است مقدمات اجرای تدریجی برنامه‌های تحول آفرین در آموزش و پرورش - به ویژه آموزش و توجیه عوامل دست اندکار - تامین اعتبارات لازم- بستر آفرینی فرهنگی در جامعه- را فراهم نماید. تبصره ۷
- کلیه دستگاه‌های اجرایی کشور حسب مورد مکلف به همکاری با وزارت آموزش وپرورش در طراحی، تدوین و اجرای برنامه‌های تحول بنیادین در آموزش و پرورش خواهند بود. تبصره ۸
- وزارت آموزش وپرورش موظف است برنامه‌های سالانه و پنج ساله خود را براساس اسناد مذکور تدوین وقبل از طرح در سایر مراکز و مجامع، به تایید شورای عالی آموزش وپرورش برساند. موضوع:تدوین اسناد تحول راهبردی در حوزه‌ها و خرده نظام‌های آموزش وپرورش در هفتصد و نود و چهارمین جلسه شورای عالی آموزش وپرورش مورخ ۱۳۸۸/۶/۳ به تصویب رسید. مهدی نوید دبیرشورا علیرضا علی احمدی رئیس جلسه ۲