دستورالعمل اصلاح طرز تشکیل مجتمع‌های آموزشی تربیتی
شورای عالی آموزش و پرورش مقرر می‌دارد اصلاحات زیر در دستورالعمل طرح تجربی تشکیل مجتمع‌های آموزشی تربیتی اعمال شود: ۱
- در بندهای ۳ و ۵ از قسمت الف کلمه «نماینده» به «نمایندگان» تبدیل و تبصره ای به شرح زیر به عنوان تبصره ۱ اضافه و تبصره قبلی با تغییر زیر به «تبصره۲» تبدیل می‌شود: تبصره ۱- مجتمع‌هایی که فاقد هر یک از دوره‌های تحصیلی باشند برای تامین نمایندگان مندرج در بندهای ۳ و۵ از دوره‌های تحصیلی دیگر (به تناسب تعداد مدارس) استفاده می‌کنند به هر حال تعداد نمایندگان کمتر از ۳ نفر نخواهد بود. تبصره ۲- هیات امناء می‌تواند یک نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها یا مراکز تربیت معلم و یک نفر از خیرین یا معتمدین که در تامین منابع مالی و کمک به مدراس مجتمع همکاری فعال داشته است را با داشتن حق رای به جلسات دعوت کند. ۲
- در قسمت ب شرح وظایف هیات امناء:
- بندهای ۲ و ۳ به این شرح اصلاح شود: ۲- تصمیم‌گیری در مورد ارائه خدمات مشترک آموزشی و پرورشی فوق برنامه در مدارس مجتمع و پیشنهاد دریافت هزینه آنها به شورای آموزش و پرورش شهرستان ۳- تصویب ضوابط پرداخت هزینه‌های مشترک مجتمع
- بند ۴ حذف شود.
- بند ۵ با اصلاح شماره آن، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۴- اتخاذ تصمیم برای تعیین و اعمال روش‌های مناسب برای ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در مدارس تابعه مجتمع
- بند ۶ با اصلاح شماره آن، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۵- تصمیم‌گیری در بکارگیری نیروهای انسانی واجد شرایط مورد نیاز از محل بودجه غیردولتی مجتمع
- شماره بندهای ۷ و ۸ به ۶ و ۷ تغییر می‌یابد.
- بند ۹ با اصلاح شماره آن، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۸- برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری در مورد ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان و اولیای آنها.
- شماره بندهای ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ و ۱۳ و ۱۴ و ۱۵ به ۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ و ۱۳ و ۱۴ تغییر می‌یابد.
- بندهای زیر به عنوان بندهای ۱۵ و ۱۶ اضافه می‌شود: ۱۵- بررسی و اتخاذ تصمیم درباره پیشنهادهای شوراهای دانش آموزی، شوراهای معلمان، شوراهای مدارس و انجمن‌های اولیا و مربیان (پیشنهادهای مرتبط با امور اجرایی) ۱۶- تصمیم‌گیری در زمینه تقدیر و تشویق و پرداخت پاداش به عوامل اجرایی مجتمع‌ها و مدارس تحت پوشش ۳
- در ماده ۵ «شرح وظایف رئیس مجتمع» بندی به عنوان بند ۱ به شرح زیر اضافه و شماره سایر بندها نیز تغییر می‌یابد: ۱- اهتمام در ایفای نقش رهبری آموزشی و همکاری با مدیران مدارس در زمینه ارتقای کیفی مدارس تابعه. ۴
- در ماده ۶ شرح وظایف شورای مجتمع بند ۴ به دو بند ۴ و ۵ به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۴- تعیین ساعت شروع و پایان کار روزانه مدارس مجتمع (با رعایت جدول ساعات کار هفتگی مدارس) ۵- همکاری و تبادل نظر در تنظیم برنامه هفتگی کلاس‌ها و برنامه امتحانی مدارس ۵
- در ماده ۶ «شرح وظایف شورای مجتمع» بند ۵ به عنوان بند ۶ به شرح زیر تغییر می‌یابد و بند ۱۱ حذف و شماره سایر بندها اصلاح می‌شود: ۶- تصمیم‌گیری در خصوص عناوین و محتوای فعالیت‌های فوق برنامه مشترک ۶
- ماده ۷ به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۷- مجتمع‌های آموزشی تربیتی حساب بانکی سه امضایی (رئیس مجتمع با امضای ثابت، مسئول امور مالی و حسابدار و یکی از اولیا عضو هیات امنا به انتخاب هیات امنا) خواهند داشت که برای تامین هزینه‌های فعالیت‌های مشترک مدارس مجتمع افتتاح می‌گردد. هر یک از مدارس مبالغی را (از محل کمک‌های شوراهای آموزش و پرورش مناطق، کمک‌های دریافتی از اولیا و وجوه حاصل از ارائه خدمات فوق برنامه) بر اساس تصویب شورای مدیران مجتمع و تایید هیات به حساب مذکور واریز می‌نمایند. جذب کمک‌های مردمی و افراد خیر نیز از طریق حساب مذکور امکان پذیر است. برداشت از این حساب با دو امضا (امضای ثابت رئیس مجتمع و یکی دیگر از صاحبان امضا) ممکن خواهد بود. ۷
- ماده ۱۰ و تبصره آن حذف و شماره بقیه مواد اصلاح می‌شود. ۸
- ماده ۱۱ با اصلاح شماره آن، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۱۰- آن دسته از اختیارات ادارات آموزش و پرورش که بر اساس این دستورالعمل به ارکان مجتمع‌ها واگذار شده است از اختیارات ادارات حذف می‌گردد. ادارات آموزش و پرورش موظفند ضمن تسهیل شرایط برای اجرای این دستورالعمل، بر حسن اجرای آن نظارت نمایند. ۹
- ماده ۱۳ با اصلاح شماره و تبدیل دو تبصره آن به یک تبصره، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۱۲- طرح مجتمع‌های آموزشی تربیتی در سال‌های تحصیلی ۸۳-۸۲ و ۸۴-۸۳ در سطح مجتمع‌ها و مدارس سال گذشته به صورت آزمایشی و داوطلبانه استمرار می‌یابد. کمیته ای با عضویت مدیر پروژه به انتخاب وزیر آموزش و پرورش، نمایندگان معاونت‌های آموزش عمومی و امور تربیتی و آموزش و پرورش نظری و مهارتی، پشتیبانی، برنامه‌ریزی و منابع انسانی، پژوهشکده تعلیم و تربیت، دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مسئولیت هدایت پروژه را در استمرار مرحله آزمایشی بر عهده خواهند داشت. تبصره: مدیران مدارس عضو مجتع در صورتی که تمایل به ادامه عضویت در مجتمع نداشته باشند. باید تا پایان خرداد ماه ۸۳ عدم تمایل خود را کتباً به آموزش و پرورش شهرستان/ منطقه اعلام کنند. ۱۰
- ماده ۱۴ با اصلاح شماره آن، به شرح زیر تغییر می‌یابد: ۱۳- ارزشیابی از طرح تجربی مجتمع‌ها به عهده پژوهشکده تعلیم و تربیت است و این پژوهشکده موظف است گزارشی از میزان تحقق اهداف. نحوه اجرا و نتایج ارزشیابی از طرح را تا پایان مرداد ۸۴ به شورای عالی ارائه کند. موضوع: اصلاح دستورالعمل طرز تشکیل مجمتع‌های آموزشی تربیتی در ششصد و نود و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۴ /۱۱ /۸۲ به تصویب رسید. صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود. مهدی نوید دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش مرتضی حاجی رئیس جلسه